本丛书是4辑共51册的大规模、多领域的心理学研究著作集合。从初期儿童心理学研究到成人心理发展过程，由个人心理意识的产生到社会大众心理学的衍生，从革命、军事、教育、应用、发展等诸多方面，对心理学研究进行了完整且详细的记录和理论呈现。本丛书的作者规模也是及其庞大和有影响力的，如心理学家威廉·詹姆斯、亨德、奥尔

自由人生——你想活出怎样的人生？

社会性科学议题教学是科学教育研究与教学实践中极为重要的核心主题之一，是当前国内外学者共同关注研究与实践领域。本书集结了该领域的国际知名学者，基于最新研究进展与实践成果，针对不同的学习阶段，深入探讨了社会性科学议题如何渗透于课堂科学教育、促进科学素养培养，为进一步深化社会性科学议题教学提供了扎实的理论基础与丰富的教学实践

黑匣子思维

作者用大量亲身经历的实际案例，介绍了行为理解为什么重要，心理学如何帮助你理解行为，教师行为对学生的影响，学校中的规则与期望，动机与奖励，约束与惩罚，预防与解决冲突的方法，与父母合作改善学生行为，与同事合作改善学生行为，特殊教育需要与行为，培养教师自己的风格等内容。每章内容中主要由本章要点、正文、反思点、问题与活动等部分

本书是数名一线教师根据教育实践撰写的教育论文的汇编。每一篇论文背后都透露出教育一线工作者对当下课堂教学问题的关注和研究热情。本书的最大特点是内容广泛，涵盖了义务教育的方方面面：有学校班子成员从宏观层面的思考，有一线教师的切身体会。有的论文侧重于学科教育理论的运用、课程建设及教学方式以及评价体系的构建，有的侧重于课堂教学

本书系研究大学生心理健康教育的学术著作。主要内容为大针对学生心理健康教育现状，对其进行创新研究，心理健康教育对大学生的心理健康发展以及日后的工作生活均发挥着极其重要的作用。书中首先对大学生常见的心理健康问题作出了简要介绍，并列出了心理健康的提升路径。随后对大学生的自我意识、情绪管理、学习成才、人际交往等方面的心理进行了

本书立足于教师的智慧生涯观，建构一个更加智慧的专业发展路径，包括从发展规划、政府责任、指导机构、发展性评价、数字化转型五方面建构教师专业发展的智慧支持体系；从团队研修、专题研修、校本研修、智慧减压四方面建构教师专业发展的智慧操作体系；用活动赋能激扬课堂智慧，用技术赋能增强课堂智慧，用关怀赋能成就差异智慧等。

著作把乡村教师工作环境深化到学术研究与政策探讨的关注视野，理论建构与实证研究紧密结合，采用了基于设计的研究，关注乡村教师工作环境的理论建构，并进行了持续性的实证检验，通过乡村实验学校工作环境优化与教师专业发展的行动研究，取得了一些研究成果。著作通过对乡村教师工作环境与专业发展现状调查与分析，基于工作环境的视角，从专业理

本书为教育学方面的专著。生活世界是一个具有丰富意义的场域时空，人们只有置身于生活世界中，才能切实地触及到问题或事情本身。而不是先入为主地、外在地停留在纯粹意识、抽象理论知识的泡沫或主观经验的偏见中来思索、解释和解决各种问题或事情。可以说，生活世界是人类与自然环境之间展开全面、丰富、持续的劳动实践交往而在时间中生成的本源