本书基于创新教育理念,深入研究了高校教育管理的理论与实践。首先分析了当前高校教育管理面临的挑战与机遇,强调了创新教育理念在提升教育质量、推动教学改革中的重要作用。接着,探讨了创新教育理念在高校教育管理中的具体应用,包括课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面的创新实践。通过案例分析,本书总结了创新教育理念下高校教育管理的
本书为职业生涯教育的研究、实践总结与提炼,是针对大学生生涯阶段的指导手册。从大学生职业生涯意识激发、生涯选择拓展、生涯自我定位、生涯选项探索与资源整合、生涯选择与行动等步骤,一步步引导大学生的职业生涯规划能力,让大学生形成更高认识理解水平的生涯观。同时,面对自己的职业生涯发展困惑,能够用系统的、结构性的思考步骤,形成清
近年来,突出大学生主体性和自觉性特征的自我教育在大学生思想政治教育中发挥的重要作用不断得到教育界的关注和重视。与此同时,从自我教育的微观层面来讲,大学生自我评价在其自我教育活动中发挥的积极作用也愈加凸显。本书从大学生自我评价能力概念、能力构成、发展特征、培养目标入手,通过构建大学生自我评价能力结构模型,编制大学生自我评
本书基于对我国协同创新现实情景的理解和现有理论研究的基础上,从宏观、中观、及微观三个层次构建了协同创新理论分析框架。宏观层面协同创新是要实现创新系统与经济系统相互融合,最终解决科技经济两张皮问题,是国家推行协同创新的终极目标;中观层面的协同创新是指企业、大学、科研院所建立起有效的合作互动机制,实现111>3的协同增值效
《大学生职业生涯规划与就业指导》根据国家***对大学生职业生涯发展和就业创业指导课程教学的有关要求编写而成的指导性教材。该书注重实用性和指导性结合,把职业生涯规划的基本原则、方法与学生就业创业的现实需求融合在各章节,内容主要包括职业生涯自我认知、对职业的认知、自我与职业世界的关系认知、就业的形势与现行政策、求职准备、求
本书为《中国海洋大学史》61卷本其中一册。全书收录图片约1100幅,采用编年体体例编排,以学校历史为经,以大学基本功能为纬,反映学校百年发展历史重大事件、重要人物、重点成果,力求以图识人、以图知事、以图明史,立体呈现中国海洋大学的发展历程、办学成就及学校特色,对各时期教职员与学生风貌,以及校园传统、风格、特色等都有所展
本书首先阐述了大学生创新创业教育的理论基础,揭示了大学生创新创业教育的意义与价值,然后介绍了大学生创新创业教育的课程设置,包括课程目标、内容选择、教学方法和评价机制等,同时分析了大学生创新创业教育中的师资队伍建设,最后结合大学生创新创业教育实践,提出了建设大学生创新创业实践平台的构想,讨论了如何将社会资源有效整合到大学
本书汇集的46篇文章,是作者在长期关注中国近现代教育史,广泛收集珍贵史料,潜心研究清华校史过程中形成的部分成果。这些文章以随笔的形式,通过独特的视角、珍贵的史料、理性的思维、平实的笔触,试图呈现一个世纪以来与清华大学发展有关的更多鲜为人知的史实细节和演变逻辑,从而使得丰富厚重的清华历史成为帮助后人启迪智慧、激励思辨、创
2024年,昆明理工大学将迎来70周年校庆,本书旨在通过金石印章篆刻形式为昆明理工大学70周年校庆添上浓墨重彩的一笔。七秩韶华,德泽光被,昆明理工大学积蕴了艰苦奋斗、求真务实的优良传统,熔铸了“大有色”的专业办学特色,走出了一条独具特色的科学发展道路,为中国有色金属行业,区域经济社会发展和灵长类转化医学现代生物国际前沿
本书重点研究了铸魂育人思想蕴含的理念精神、基本观点和经典论断,阐述了全媒体时代高校铸魂育人的理论渊源和重要意义,全面分析了全媒体时代高校铸魂育人面临的机遇、冲突与困境;进而对全媒体时代高校铸魂育人存在的问题及原因进行深入剖析;在此基础上,有针对性地提出了解决问题的方法—以铸魂育人思想为引领筑牢理论教育内容、创新教育理念