本书为中学双语读物，是校本教材开发的成果。本书分为上下两册，书稿中英文对照，既能为学生提供课堂外的数学知识，同时又能提高学生的外语阅读能力。外语部分每页列出了需要学生掌握的专业词汇，注明词性、英标和注释，可增加学生的积累；中文部分每页留空给学生做笔记整理，实用性强。读者对象为中学生。

本书为庆祝中山大学成立90周年而编纂，不以常见的年谱、通史、名人掌故、散文随笔等形式呈现，而是另辟蹊径，以教育史与学术史为视角，广泛钩稽史料，收集深度研究中山大学校史、学科建设、学人成就的文献，共80多篇论文，以纯学术方式阐释中山大学优秀的学术传统，彰显中山大学与现代中国社会和学术文化变迁的深刻关系，通过研究中山大学的

本书从男孩的性格、心态、习惯、情商、品格、智商、财商、逆商、学习力、自省力等十个方面，为家长提供最科学、最全面的教育方法，深度解读孩子的内心，走进孩子的世界，让家长和孩子成为朋友，促使孩子健康快乐成长。

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《中国和田玉（总第15辑）》力求更快地反映当代玉文化研究的最新成果，更多地传递和田玉历史文化、收藏创作和赏析方面的专业知识，更全面地展现和田玉产业与当代玉雕艺术发展的风貌。

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本书共11章，对国内外世界遗产地相关研究进行综述，通过理论研究和实证分析，综合运用定性与定量分析法、调查问卷法、文献研究法、专家座谈法等，构建了世界遗产地无形资产运营体系，对体系内的多重委托代理关系进行了博弈分析。

本书的论文选自提交“晚清西学译介”国际学术讨论会的论文，主要内容包括：从前近代中国的“格致学”到近代；中国的“科学”；19世纪中国新学领域的社会活动学；日语和汉语中“政治经济学”术语的形成和发展等。

《中国文化读本：中国古代体育》介绍了古代体育，所选作品都加上简单易懂的注释，并把文言文翻译成现代语文。《中国文化读本：中国古代体育》每篇作品除了注释和译文外，根据作品情况，还列有“背景资料”，使小学生对文章作者、或者科技发明的背景有所了解。