《大学生健康教育/新形态一体化教材》紧密围绕高等学校人才培养目标，以2017年教育部颁布的《普通高等学校健康教育指导纲要》为依据编写，主要内容包括健康概述，确立健康的生活方式，发展积极的心理品质，促进生殖健康与性健康，认识生命体征与预防疾病，关爱生命、远离危险6个单元20个专题；全书详细阐述了健康与职业发展、公民健康素

大学生基层就业现有补偿政策和补偿制度滞后于大学生基层就业的时代要求和政策导向，是当前大学生基层就业动力不足、渠道不畅、发挥作用不够、发展空间有限、服务保障不力等问题的总根源。完善大学生基层就业补偿政策，建立大学生基层就业补偿制度，形成大学生基层就业下得去、留得住、干得好、流得动的长效机制，是解决基层发展人才需求和大学生

本书系统归纳并整理了关于高校辅导员问题的研究现状，从中抽取与辅导员自我发展有关的内容加以总结，得出辅导员自我发展问题的概念、本质及特点，并结合现有辅导员自我发展的现实境遇与经验，通过普遍与个别相结合的调查研究方法，展现高校辅导员自我发展的现状，分析其存在的主要问题及原因，并就辅导员自我发展提出推进策略。本书力求为新形势

本书从高等教育评估具有的五大基本特征：即认知性特征、科学性特征、相对性特征、互动性特征和中介性特征几个方向，就如何准确认识高等教育评估的特征,如何有助于揭示高等教育评估的内在机理,探索高等教育评估的本质做了一定研究。

本书收编事项起自2015年1月，迄于2015年12月。卷首设专文、学校综述。其后共分12个栏目记录学校2014年度工作，采用栏目－分目－子目－条目四级结构层次。卷末有复旦大学文件、人物、表彰与奖励、大事记、统计数据和索引。

本书共分三大部分，十一章。*部分为创业的基本概念，当代为什么要鼓励学生有创业家精神，如何激励创新思维及灵感管理，建立及使用当前创业资源的平台，以及创业时期需要有的基本法规知识。第二部分为创业实践的基本常识，包含生产、营销、人事、研发及财务，此为作者具有创业经验结合理论之撰写，能让有兴趣创业者进入实际的创业精神中，而非传

当前，我国地方高校在转型发展目标与定位上往往纠结于如何辨识和正确看待学术导向、应用导向与技能导向的高等教育的差别与联系。对技能型教育、应用型教育和专业教育的看法不一样，处理方式也不一样，因此就形成了不同的教育体系。本书对上述问题进行了分析，对教师角色的内涵进行了探索。

《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》在结构上共分为六章，*章节主要阐述了新媒体的相关问题，主要是其概念、特征、发展情况和主要价值影响；第二章节主要研究并分析了新媒体对大学生思想道德观念、心理健康、行为以及群体存在方式的深刻影响；第三章主要研究并分析了新媒体视角下大学生思想政治教育面临的机遇、挑战以及应对机制；第四章主

本书是关于新时期财务服务与财务管理改革的一部学术著作，全书由以下九个部分组成，即财务服务、预算管理、资产管理、学费管理、经费管理、涉税管理、饮食财务、信息管理、风险管理。此书内容涉及高校的财务管理与财务服务。

《大学生创新创业理论与实践指导》作为一本针对地方性城市型、应用型大学学生的创新创业教育教材，该书突出了“知识启蒙与实操训练”相结合的特点。它旨在树立和更新大学生创业理念，培养大学生的创新创业意识和企业家精神，通过创业知识的学习和实践技能训练，激发大学生的创业激情，帮助其提高企业管理知识水平、科学选择创业项目、准确了解和