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本书是(广西)玉林师范学院教师教育教改成果(体育教学方向)之一，是一部论文集。体育教学是教育改革很重要的一部分，如何更好地改善国民体质，更好推动和培养职业运动兴趣，为学生终身打下良好的身体素质基础，激发学生热爱体育的兴趣，是体育教学改革的讨论方向。本书收集一线体育教师论文三十余篇，期望对体育教改提供参考。

本书旨在解决在新课程背景下高中英语教学中遇到的实际问题。众多四川省高中英语教学名师和骨干教师在本书中提出微问题并撰写遇到问题的实际场景以及解决方法；同时于后期整理相关理论支撑材料，以问题为线索，理论为支撑，多方向多角度地为阅读本书的教师带来理性思考、解决问题的思路和操作方法，这样既能为一线教师提供教学指导，也能为他们的

本书共分四章：章阐述“数字化”的文化意义：解读从20世纪90年代起，“数字化”如何成为一个被全社会认知、被各类政策推崇、被相关产业强力支持的未来社会定义；第二章阐述有线电视数字化的历史进程：梳理和分析在“数字化崇拜”理念引导下，各类社会主体如何参与具体地理空间内的数字化转换；第三章阐述拓展视野至各类新媒体和信息与传播科

为了好地改变广播影视行业组织理论研究成果少，质不高，缺乏系统性的局面，使理论研究充分发挥理论指导、智力支持的作用，中广社会组织联合会申报了国家新闻出版广电总局重大社科项目《广播影视行业组织的实践探索与理论思考》，并与广西人民广播电台共同举办了同一主题的征文活动。申报社科课题、举办正文活动，旨在命题、立题，将“广播影视行

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人生命的走向和性格，往往是受家庭和父母的思想、言行、态度、情绪的影响，并且影响着孩子日后的健康、事业、婚姻和人际关系。我们对孩子的教育方法，大多都是从自己父母的经验或成长感悟得来――而这些本质上都是父母教育方式的延续，大多数人没有接受过“为人父母”的教育，更没有学习过让孩子幸福的方法。 “孩子的问题都是父母的问题”一

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油画棒画是幼儿园美术教育中常见的绘画形式，对幼儿油画棒画活动的计划与实施能力是幼儿园教师应具备的实践能力之一。幼儿园教师油画棒画活动实践能力主要包括两个方面，一是教师自身对油画棒画的认识和绘画能力，二是对幼儿油画棒画活动的设计与实施能力。《幼儿油画棒画活动指导》从幼儿园教师提高油画棒画实践能力的需要出发，概括介绍了油画

语文是语言文学的简称，它能提高我们运用语言表达观点、表达自己的情感和诉求的能力；语文是一个民族文化精神的符号，它承载着理解与传承优秀文化思想、塑造精神的人文重任；语文更汇集着人类文学创作的典范。《大学语文读本》设置上、中、下三编，上编介绍中西方文化传统，中编选录古今中外美文，下编介绍应用文体写作常识，正是力求体现语文的