图书馆存在的目的，就是获得、提供存取和维护所有形式的知识和信息，并为其用户在使用这些馆藏的过程中提供说明和帮助。《资源组织（修订本）》主要是从图书馆的角度论述资源的信息组织和知识组织，所以它不仅可以作为图书馆学专业本科生和一般图书馆员的基础用书，而且也可作为包括图书馆学在内的所有信息管理学科的硕士和博士生的参考用书。

《图书馆用户服务》在作者黄洁、葛艳聪、白云峰多年图书馆服务工作经验总结的基础上，结合图书馆用户服务的前沿理论和国内外标准，对图书馆用户服务工作中的文献流通服务、参考咨询服务、延伸服务、用户教育、特殊人群服务，以及服务方式、服务管理和服务涉及的法律问题展开详细深入的研究，为图书馆用户服务工作提供指导。

生文言文兴趣为根本目的。具体说来本书以巧讲与巧记为创新点，解读小学文言文相关知识；以精确与实用为基本点，讲解小学文言文相关知识；以新颖与全面为特色点，归纳小学文言文相关知识。让学生在不知不觉中轻松掌握小学文言文相关知识，并大大增加文言文学习兴趣。总之，本书是一本内容丰富、条理清晰、题型全面、科学实用的小学文言文辅导书。

掌握正确的体育教学方法，根据学生的言谈举止和喜怒哀乐特点，转变传统的灌输式教学方法，真正体现以学生为中心的理念，激发学生参与运动的热情；深化运动技术教学，使学生在体验快乐的基础上学有所获；规范课堂常规，合理组织学生练习。

本教材分为上编、中编、下编三个部分,即基础性理论与实践、应用性实践教学俱乐部、兴趣拓展性理论与实践。基础性理论与实践介绍了高校体育、俱乐部制大学体育课程、健康管理与体质评估、体能、大学生自我锻炼计划的制订、奥林匹克运动与体育文化、田径、游泳、基础体操、太极拳;应用性实践教学俱乐部介绍了球类、武术与搏击、舞美健身、户外与

本教材牢牢把握素质教育、健康第一和以人为本的指导思想,把培养终身体育意识、提高身体素质和运动技能、增进身体健康作为出发点和落脚点,努力使其成为在校大学生体育学习和锻炼的指导性用书。本书概括起来有以下特色:1．系统性。内容不仅有理论知识论述,而且有体育技能介绍。理论知识中,不仅有健康理论知识论述,而且有体育理论知识论述。

《桃李无言下成蹊：昆工这六十年》通过回忆和歌颂昆明理工大学这六十年来的发展历程和所取得的辉煌成就，展望了学校未来的历史征程；以此展现昆工开放、自信的人文环境及丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴，鼓励后人继往开来、勇于创新，为建设昆工、努力奋斗，实现一代又一代昆工人的强校梦想。

柳跃东、李建波主编的《职业发展与就业指导》严格依照教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，并结合90后大学生的特点，按职场法则、职业之梦、成业之基、立业之本四个方面进行编写。本书内容充实，结构严谨，理论结合实际，在各章的内容讲解中均配有案例和拓展阅读，可帮助学生进一步思考问题、了解自我，激发学生的学习主动

在资本主义文化向全球渗透的过程中，反主流文化思想也随着美国大众文化产品在全球的营销而成为我们见怪不怪的新潮事物，甚至成了新兴市场经济的消费主义时尚。反主流文化现象引出诸多关注、疑问，甚至误区，对此，《叛逆国度（为何反主流文化变成消费文化）》的作者约瑟夫·希斯、安德鲁·波特以活泼、幽默的语言，通俗易懂的方式——做出分析。

《北京民族教育丛书：初中民族团结融入学科教育读本》简介了初中课本中民族团结教育有关的知识点，为中小学开展民族团结教育活动提供了素材。特别是提供了部分老师教案实例，是中小学教师开展民族团结融入学科教育教学可以参考的资料性读物。