本系列丛书是一套专门为学前教育专业和学前英语双语教育专业设计的英语综合教材。全套书共包括：《综合教程》一至四册，配套教师用书一至四册，配套练习册一至四册。丛书以教育部颁发的《高职高专教育用哪个有课程教学基本要求（试行）》和《全国英语等级考试（PETS）为依据进行编写，一学前教育五大领域（健康、语言、社会、科学和艺术）为

形体训练在我国起步较晚，教材相对短缺，编写一本较全面、规范和内容丰富的形体训练参考书就显得相当必要了，本书结合国内外形体训练方面的最新研究成果和我们自身多年的教学经验，基础理论知识全面，内容丰富，资料翔实可靠，更突出形体训练教学特点和方法，非常适合大学体育形体课教学需要。本书内容包括地面素质练习、扶把练习、中间练习、成

心理健康教育是高职高专重要的公共素质课，本教材主要内容包括，第一章心理健康与个人成长和发展，第二章大学生的学习心理，第三章大学生的自我意识培养，第四章大学生的人格完善，第五章人际关系与人际沟通，第六章爱情与性心理调试，第七章压力管理与挫折应对，第八章生命教育与心理危机的预防，第九章网络心理与时间管理，第十章体验快乐与拥

该教材一方面注重强化职业生涯规划的基本理论知识，一方面注重训练大学生如何适应当今社会发展的需求，唤醒其职业规划的自主意识，提高其就业能力。该教材每个章节都以故事作导引，穿插新颖案例，结合课程教学需要的知识点，有助于加强学生理论素养和提高就业能力。

本教材以《纲要》和《标准》为依据，在各院校原有的教材的基础上，学习和借鉴了国内最近出版的诸多体育教材的编写经验及特点，结合高等教育的实际和特点编写而成，旨在进一步深化体育教育改革，更新观念，帮助大学生建立正确的健康观念，掌握科学锻炼的方法和手段，养成体育锻炼的习惯，树立终身体育的思想，让体育锻炼成为大学生活的一部分。

本教材根据高职大学生的特点和当今社会以及企业对人才的需求状况，介绍了职业生涯规划的基本理论、基本理念、职业兴趣、职业与性格、职业环境、职业价值观、职业能力、职业生涯规划制定评估与修正、大学生涯规划管理、素质拓展训练等。既有系统的理论又有符合高职大学生实际的职业素质、技能等的训练，内容丰富全面，同时附上了案例、测评及互动

全书共分三个部分%第一部分科学锻炼篇，包括体育运动环境卫生、体育运动保健常识、运动伤痛的预防和处理；第二部分运动训练篇：包括身体素质)田径、球类、武术和散打；第三部分奥运知识篇：包括走近奥运、中国与奥运、奥运故事等内容。在内容设计上突出了实用性和适用性，重在学生体能的锻炼，符合目前体育课程改革的要求，具有较高的推广价值

本书是国家“十二五”规划教材，是一本既关照理论又拥有实践情怀的教材，其基本理论关注一般的、普遍的真理性知识；实践则注重教育的实效性，即教育理论在实践中起到的真实教育效能。全书分为三篇，十八个任务。第一篇为走进课程之门——幼儿园教育活动设计理念与依据，第二篇为有目标和素材的活动设计与实施，第三篇为仅给素材的活动设计与实施

本书是国家“十二五”规划教材，根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准（试行）》编写，注重幼儿教师教育课程新标准相关理念与知识的引入。本书着重介绍了健康的一般理论和学前儿童健康教育的目标、内容；从学前儿童身体保健教育、心理健康教育、体育活动等方面阐述了学前儿童健康教育活动的内容、组织形式以及应

陆兰、刘超主编的《幼儿科学教育与活动指导（第2版）》是国家“十二五”规划教材，针对学前教育专业学生的身心特点、现阶段的认知水平、职业生涯发展目标和我国幼儿教师的培养目标选择内容、设计体例、确定呈现方式，强调适应性和实用性。第一，在内容上尽量丰富和全面，让学生掌握较为全面的幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能。第二