《中国基础教育年鉴2016-2020政史地卷》覆盖了政治、历史、地理三个学科,主要设置了专家视野(研究动态)、著作摘要、期刊论文摘要、学位论文摘要等栏目。本书搜集和梳理了2016-2022年度政治、历史、地理学科的丰富资源,精心筛选出重要的教育教学理念和观点、优秀的教学科研论文和论著、精良的学科教学素材资料以及其他有参
本书是北京杨镇第二中学德育教育典型经验汇编。该学校在德育教育方面积极探索,形成了多个品牌德育课程、品牌活动,本书总结了这些经验、课程和教育方法,结合多位教学经验丰富的老师的实际教学管理经验、实际应用与感悟进行阐述,旨在为初中阶段的教学提供经验和方法。本书主要内容按主题进行分类,具体包括学校的育人理念与内涵、学校德育课程
《走进著名大学——深圳中学学子成长足迹(2023)》收录了40多位2023届高三优秀毕业生的文章,这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活,内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。一个个鲜活、生动的成长故事跃然纸上,让读者能够在这些案例中找
本书分为三大部分:第一部分对考纲要求掌握的语法知识进行了系统和详尽的梳理,内容涵盖情景对话(高考新题型)、词法和句法,脉络清晰,重点突出。第二部分包括英语应用文写作(高考新题型)、完形填空、阅读理解等能力训练专项,题材范围广,难度适中。这两部分的章节都包含四部分:“考点透视”“真题详解”“知识盘点”“自我检测”,可供学
《时光印迹:江汉师范学院文学院校友回忆录》本书系汉江师范学院文学院校友为该校120周年校庆撰写的回忆文集,全书遴选了40余位从1977年至今校友写的回忆文章,全书按照入学时间排版顺序,既包含了文学院及该校的历史背景、重要事件和发展变迁,记录校友的学习生活、成长经历、与文学院的深厚情感,并介绍了校友在毕业后的职业生涯、社
本书由上海大学顾晓英教授主编。作为全国高校思政课领航校,如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用?上海大学探索出了全新模式:教师告别单兵作战,“项链模式”力促跨学科联袂授课;量身定做课程,价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色,逐梦新时代。本书以日历为载体,以时间为主线,逐日选取2006—2024年上海大学以“项链模
本书以思政本科专业人才为研究对象,以人才培养质量评价为研究视角,主要论述了思政本科专业人才培养质量评价的发展脉络、特点及功能;通过开展思政本科专业人才培养质量评价满意度调查和思政本科专业人才培养质量评价指标特色性调查,了解和掌握了思政本科专业人才培养质量评价的基本现状。最后,针对当前思政本科专业人才培养质量评价存在的问
办好思政课,是习近平总书记最关心的事情。党的十八大以来,习近平总书记围绕思政课发表系列重要讲话,作出一系列重要指示批示,对新时代思政课建设作了新论述、新部署。2021年3月6日,在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时,习近平总书记明确提出大思政课的概念,并强调大思政课我们要善用之。本书以
本书系统介绍了在校大学生的安全知识,包括人身安全、财产安全、交通与旅行安全、消防安全、网络安全、公共安全、实践活动安全以及安全求助与急救常识。通过大量实际案例,结合高校安全管理和安全教育实践,理论与实践相结合,实用性强。
本书稿为北京大学考古文博学院院庆举办的“北京大学考古100年·考古专业70年”特展同名展览图录,以时间顺序,分为“筚路蓝缕--中国考古学科的早期探索(1922-1952年)”“开天辟地--中国考古学科体系的创建(1952-1983年)”“与时俱进--中国考古学科体系的完善(1983-1998年)”“守正创新--中国考古