《言文对照初级中学国文读本》是“桐城国文读本系列”之一种。《言文对照初级中学国文读本》是由清末民初桐城派名文人秦同培编选的初中学生古文读本。该读本分为三册,第一册为记叙文,第二册为说明文,第三册为议论文。选录文章的标准重视“情趣”,由浅及深,“合于初级中学生之心理”。选文“均取意胜于词、浅明易晓者。导初学以正路。至词胜
《中华优秀传统文化读本(初中版)》以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,以国情教育、国家统一和民族团结教育、艺术教育和中华文明的历史价值与现实意义教育为主要内容。按照单元主题精选文化经典和名家解读,精选拓展性古今作品,介绍必要的文化常识,设计富有挑战性的文化活动,让中学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族
《中华优秀传统文化学习备考读本(高中)》共由八个专题二十九章组成,其内容分别是:一、人文思想(思想学说、历史著作);二、古代文学(秦汉诗歌、魏晋文学、唐诗宋词元曲、唐宋散文、明清小说、古代实用文、诗歌文化);三、缤纷艺术(书法艺术、国画艺术、戏剧艺术、音乐艺术);四、璀璨文化(语言文化、饮食文化、传统节日、礼仪文化);
《人在语途(学本第一册)/浙江省中等职业学校实验教材配套教辅用书》是浙江省中等职业学校实验教材《语文》(第一册)的配套教辅用书,与课本同步,与学生的学习同步;符合课程改革目标与教学要求,便于学生把握教材知识,丰富学习内容。该书集练本、读本、影本和测本于一体,是教材配套教辅用书的创新。全书内容分为4个部分:1.习与得。由
幼儿园的一日生活是幼儿园教育的重要组成部分。本书系统探讨了一日生活与幼儿成长的关系,并论述了一日生活中如何建构课程的内容,最后则分别阐述了幼儿园一日生活各环节(晨间接待、锻炼、早餐、晨间谈话、区域活动、小组活动、集体活动等17个环节)的组织实施要点,每个环节包括核心关注、方法与流程、小贴士和案例等板块,给教师提供了切实
为深入贯彻《幼儿园教师专业标准(试行)》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神,本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开,主要介绍了幼儿园集体教育活动的含义、实施意义、设计要点及实施策略。教材案例丰富、实践性强,适应幼师层次教育目标及学生就业需求。
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本丛书设计了两个训练模块:一、专注力训练模块在练习的过程中,开始达不到标准是非常正常的,切莫急躁。感觉熟练或比较轻松达到要求之后,再逐渐增加难度,千万不要因急于求成而使学习热情受挫。如果是表格或图形训练,训练时一定要注意:①眼睛距离纸面20-35厘米,视点自然放在表格或图形的中心;②在所有字符全部清晰入目的前提下,按顺