学会阅读是语文学习中的一项基本技能。阅读能力可以分解为：在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字典、词典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等等。对于这些能力，学生应全面均衡把握，不应偏废。阅读能力的培养与任何其他能力的培养一

按照“得法于课内，得益于课外”的原则，《学会阅读：五年级/新课标小学语文阅读训练》内容的编排分为两大部分：一是阅读训练精选，二是阅读方法与知识指导。选文注重文质兼美，既有经典的名家名篇，又有贴近学生真实生活的优秀同龄佳作；编排体例清晰，材料齐全，既有方法的点拨与知识的辅导，又有大量可供阅读欣赏训练的材料，对于各个年级段

按照“得法于课内，得益于课外”的原则，《小学语文阅读训练：学会阅读（一年级新课标）》内容的编排分为两大部分：一是阅读训练精选，二是阅读方法与知识指导。选文注重文质兼美，既有经典的名家名篇，又有贴近学生真实生活的优秀同龄佳作；编排体例清晰，材料齐全，既有方法的点拨与知识的辅导，又有大量可供阅读欣赏训练的材料，对于各个年级

按照"得法于课内，得益于课外"的原则，本书内容的编排分为两大部分：一是阅读训练精选，二是阅读方法与知识指导。选文注重文质兼美，既有经典的名家名篇，又有贴近学生真实生活的优秀同龄佳作；编排体例清晰，材料齐全，既有方法的点拨与知识的辅导，又有大量可供阅读欣赏训练的材料，对于各个年级段和不同阅读欣赏层次的学生都是切实管用的。

本书主要由经典文章阅读训练和阅读基础知识与基本方法两大部分组成，通过阅读掌握和阅读分析的方法，进而提高学生的语文学习能力。

学会阅读是语文学习中的一项基本技能。阅读能力可以分解为：在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字典、词典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等等。对于这些能力，学生应全面均衡把握，不应偏废。阅读能力的培养与任何其他能力的培养一

提升我国文化软实力，在近几年成为我们党和国家的一项重要发展战略。因此，如何提升当代中国文化软实力的问题，日趋成为当代中国学界的“公共议题”。《中国特色社会主义理论体系普及读本·吸引力影响力文化软实力：中国特色社会主义文化建设》探讨了在当代中国，到底是什么是文化软实力，到底应当如何提升文化软实力，如何努力形成关于文化软实

《会展策划》，本教材共由九个章节组成。全面系统地介绍了会展策划的基本常识和基本知识以及会展策划实施的全过程。本教材最大的特点就是作者通过自身从事会展工作中积累的经验，编写了大量的有说服力的案例和图表，以使会展策划更加贴近广大师生和从业人员的实际需要，帮助和培养具有会展专业知识的应用型人才。

谭仁杰主编的《网络时代的高校思想政治教育——地方院校德育研究（第6辑）》为江汉大学主办的地方院校德育研究论坛的论文集第六辑，主要分为“网络时代的高校思想政治教育研究”，“高校德育研究”，“高校思想政治理论课教学研究”三个部分，分别从不同角度收集了各高校的老师在这些方面最新最前沿的论文。

不着急，也来得及，陪孩子一起享受吃“苦”的幸福高中三年，对孩子是一种磨练，对家长也是一个考验。《陪孩子走过高中三年》（第2版）是一本家长用心写给家长的书，没有居高临下的指点，也没有千篇一律的空话，有的只是源自真实生活的点点滴滴：妈妈发起的“厨房悄悄话”，爸爸建立的“流动小信箱”，还有“冲动的流星雨”和“独特的成人礼”…