《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学语文卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学语文9个课例研究，这些课例研究聚焦当前小学语文教学中的热点和难点问题，具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块：计划制订，课例打磨、开放参与或问题追踪和专家评析。书后附光盘，含9个课例上课实录的完整视频。《双对接混

《幼儿园教师职业素养与能力提升教程：综合素质·保教知识与能力》由幼儿园教师资格考试辅导用书编委会编写，依据教育部2011年在浙江、湖北两省开始试点的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》以及《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）（笔试部分）》编写。上篇对应考试大纲的“综合素质（幼儿园）”部分，包括职业理念、教育法

《高等教育绩效评估研究》着重研究高等教育绩效评估的理论和方法，包括评估方法和数学模型、评估指标体系的设计方法、分类评估中指标体系设计的实现等-介绍了国内外开展高等教育绩效评估的实践案例及其对我国开展高等教育绩效评估的启示，论述了高等教育绩效评估与高等教育内涵建设、绩效管理的关系，结合上海开展高校分类绩效评估的试点实践工

《职业院校课程改革系列教材配套教学用书：基础化学实验与实践活动》根据教育部《中等职业学校化学教学大纲》规定的实验内容、技能要求和实验课时编写，是与高等教育出版社2012年版《基础化学》（王瑛主编）配套的基础化学实验指导教材。《职业院校课程改革系列教材配套教学用书：基础化学实验与实践活动》包括基础化学实验基本知识、17个

《中国特色职业教育发展之路：中国职业教育发展报告（2002-2012）》主要内容包括：发展历程、重申大力发展的方针、走中国特色发展道路、绘就未来十年新蓝图、辉煌成就、建立了世界上规模最大的职业教育体系、形成了基本完善的职业教育法律制度体系、探索了灵活多样的职业教育办学模式、确立了覆盖广泛的职业教育学生资助体系、走出了一

《教育部财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：职业教育政策研究》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“校长培训（高级研修）开发项目（LBZD080）”的成果之一。《教育部财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：职业教育政策研究》按照国际组织、发达国家和中国三个部分的职教政策的框架，形成较为全面的写作体系

《童心画语：教师指导用书（教案）》是童心画语一至六册每节课的教学案例，每个教案分：活动目标、活动准备、活动过程、启发谈话、幼儿绘画幼、儿讲述述、汉字认读、活动延伸。是幼儿园教师教学用书。

本书是河北省中小学校长提高培训用书，主要内容是主管德育工作的校长如何协助校长主管德育及学生工作，组织制定和落实学年和学期班主任工作计划、学生德育工作计划及学生安全工作计划。如何落实并检查计划的执行情况，如何抓好德育队伍建设、年级组工作、寄宿部工作、体卫及

《我国民办高校内部管理体制改革和创新研究》调查了我国民办高校内部管理体制的演变进程和主要问题，阐述了民办高校内部管理体制改革的必要性、重要性和紧迫性，集成了迄今为止我国民办高校内部管理体制的最新研究成果，《我国民办高校内部管理体制改革和创新研究》还运用教育学、管理学、教育经济学等多学科的理论和方法，从我国特有的国情、民

《新时期中国共产党文化创新研究》以党的十五大以来的文化发展为基本线索，以党的十五大、十六大、十七大关于我们党关于文化建设与发展的重要观点和论述为主要内容，研究探讨了文化创新的元理论问题、深入阐述了中国共产党文化创新的重大理论成果、系统总结了中国共产党文化创新的重大实践成就，是我国第一部专门研究党的文化创新的研究成果。