本书是小学生学习教材单元同步作文的整体解决方案，本丛书突出的特点体现为两全。一是对教材中要求写作的内容都进行了详细指导；二是对习作的审题、选材、构思、立意、写法都进行了细致点拨。阅读此书，你仿佛走进了作文大课堂，聆听老师的指导，参与师生互动，你会觉得，哦，作文原来并不难。

《新课标小学生语文阶梯阅读训练五年级》依据《义务教育语文课程标准》，邀请有着丰富经验的一线语文教师，专门为五年级学生编写，旨在分阶段逐步提升学生的阅读能力。选文内容丰富，精选适合孩子们阅读的名家名篇，题材广泛；题目紧扣语文教材与“新课标”要求，难度由浅入深，知识点由易到难，对学生进行专项、阶梯式的训练，帮学生走出误区，

中华历史，源远流长；中华诗文，博大精深。诗文凝聚了中国人数千年丰富的情感，没有什么比一句经典诗文更能贴切地表达我们的情绪，我们的感觉；也没有什么比一句经典诗文更能让我们在交流中心领神会。随着我国改革开放的不断深入，价值理性回归，中华诗文对积淀学生人文素养、塑造少年儿童健康人格的重要作用，日益得到全社会的认同。我们编选

中华历史，源远流长；中华诗文，博大精深。诗文凝聚了中国人数千年丰富的情感，没有什么比一句经典诗文更能贴切地表达我们的情绪，我们的感觉；也没有什么比一句经典诗文更能让我们在交流中心领神会。随着我国改革开放的不断深入，价值理性回归，中华诗文对积淀学生人文素养、塑造少年儿童健康人格的重要作用，日益得到全社会的认同。我们编选了

将小学生平常所写的作文题材分成七大部分，二十四个小类，基本涵盖了小学语文学习所涉及的全部写作题材。本书既有相关类型作文的写作技法、导读提示、创意思维、范文学习，又通过独特的插图图解式说明，使学生了解每一篇范文的结构特点和写作脉络，让同学们有法可学，有章可依。

英语(牛津上海版)六年级第二学期教学参考资料

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书中呈现的三大部分36个创意写作案例：一会儿明天日记，一会儿说明书；又是吹牛，又是自嘲，还有撒谎、笑话和倒推……创意层出不穷，果然好玩，果然让人脑洞大开！一个好的创意能够引爆孩子的思维，激发孩子的想象，演变成无限丰富的文字，让孩子在模仿中学会写作，在游戏中爱上写作，在训练中驾驭写作，这是文学

本书作者主要从成长历程教育思想概述课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。祝禧潜心于语文教学研究，大胆改革传统语文课堂教学，不断探索，勇于创新。文化语文主张教学中必须让学生充分地活动，创设一种令学生积极主动参与的语文学习活动环境。她从兴趣识字、广泛阅读

针对小学生写作*常涉及的四大写作对象：人、事、景、物，将常用的好词、好句、好段按类别划分成四篇、十三个亚类、五十二个小类，囊括了小学作文所涉及的各类写作目标。书中既有词句段的归纳整理和提升，还有好词加油卡、词语故事、词句巧学多维练习等板块，帮助学生用好词，造好句，写好段，全面提升写作的遣词造句能力。