从1958年建系至今,中国科学技术大学生命科学已度过60年光阴,从创建生物物理系到收缩成物理系生物物理专业,到建立生物学系,再到建立生命科学学院,逐步发展成为国内外有一定影响的生物学教研机构。 《中国科学技术大学生命科学访谈录》记录了对不同历史阶段19位历史当事人的访谈。他们饱含深情地回顾了自己所了解的与院系有关的人
《大学生职业素养训练(第4版)/高等职业教育“十三五”创新示范教材》共十二个单元,包括选择职业目标、学习职业礼仪、锻炼表达能力、习惯时间管理、学会有效沟通、讲求团队协作、提升抗压能力、培养感恩心态、进行职业规划、掌握求职技巧、树立诚信意识和养成友善品格。为利教便学,《大学生职业素养训练(第4版)/高等职业教育“十三五”
《改革开放以来高校辅导员队伍建设研究》为学术著作,是著者对全国31个省市高校辅导员实证调研所得,是探索高校辅导员队伍建设的理论与实践的有益成果,将有助于丰富思政工作队伍建设理论和完善思政教育理论体系。全书共有五章内容,在综述新时期高校辅导员队伍建设理论的基础上,对辅导员队伍建设的含义、内容、指导思想和目标、原则等进行了
随着我国高等教育的快速发展及缴费上学的实施,家庭高等教育需求更为理性和多元,选择的余地更大。同时,城市家庭普遍资本优越,享有更多的优质高等教育资源,影响着教育公平与社会和谐。《BR》本书在探究城乡家庭高等教育需求的演变特征、理论基础及模型建构的基础上,通过实证分析,归纳了城乡家庭的经济资本、社会资本与文化资本差异,城乡
本报告由中国研究生教育学会会长赵沁平院士主编,全书科学客观地对2017年度我国研究生教育的进展进行了梳理,可以帮组读者从宏观的角度认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。
《当代高等教育管理与实践路径研究》从新时期高等教育面临的社会环境,高等教育管理体制的内涵,我国高等教育内部管理、教学管理、课程管理、学生管理、师资管理等方面进行了探究和分析,旨在对我国高等教育管理的改革和发展提供一定的思路和方法。
本教材根据教育部颁发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》为指导,按大学生的职业生涯历程安排各章节内容。首先,介绍职业规划的方法,教会大学生正确认识自我,尽早规划职业道路。其次,分析大学生如何结合在校学习,提高职业能力,发展职业素质的问题。再次,详细叙述大学生如何选择理想职业,搜集就业信息,撰写求职简历,以及面试、
在学术评价实践中主要形成了同行评议和量化评价两种评价方法。本书对这两种方法的优缺点进行了比较,并着重对学术同行评价的缘起、利益冲突、利益冲突产生的根源、本质等进行了剖析,并提出了大学学术同行评议利益冲突的治理设想,以期净化学术环境。
《中国高校创新创业教育发展蓝皮书(2017)》共八章,主要内容包括中国高校创新创业教育的演进历程与发展趋势、中国高校创新创业教育的问题与挑战、创新创业教育的大视野——开源新生态、创新创业发展的校企合作新载体——创业学院、中国高校创新创业创客教育的实施路径、国外创新创业教育的院校实例、中国高校创新创业教育典型院校展示以及
《百年清华口述史》作者以“百年清华人与中华民族振兴”为主题,在清华大学开展口述史访谈活动,访谈对象大多是已退休的清华老教授,也有年过花甲甚至古稀尚且在一线拼搏的学科领军人物。对他们的访谈带有抢救的性质。此次口述访谈活动是一项可以载入清华史册的研究成果,访谈的结果为清华的校史和清华文化的研究提供了宝贵的材料。