侦探推理游戏是一种趣味十足、具有挑战性的思维游戏，不但能培养小学生对推理的兴趣，而且有助于大脑思维的系统锻炼，丰富积累各方面的知识。本书精心编写了百余个侦探推理游戏，逻辑严谨，形式活泼，相信小学生在轻松的阅读中，会不自觉地冲破思维定势，提升观察能力、推理能力和反应能力！

《清代湖北义学研究》以清代湖北义学为中心，旨在探讨义学的本质，以及由此所反映的国家与社会的相互关系。义学，是向贫寒子弟或少数民族地区子弟提供免费基础教育的慈善学校。学界对义学的研究，主要集中于西南地区，强调它作为统治少数民族地区的文化融合手段。厘清义学概念及对清代湖北义学系统梳理之后，并形成相对完备的统计资料的基础上，

王安全编著的《西部农村地区教师结构变迁研究——以M县为例》根据西部农村教师结构发展特点预测了其发展趋势，并针对农村教师地缘、学历、专业、性别、年龄、身份结构变化效果制定了教师学历、性别、年龄结构标准，在此基础上提出了改善农村教师结构的政治、经济、文化、人口，以及教师教育政策的建议与方式。

《后期资助课题成果文库：媒介交换网络中的新闻伦理》将新闻伦理问题置于传播社会学框架之中，从媒介与社会的互动关系出发，以社会交换理论与新闻生产社会学的相关理论作为理论资源，尝试揭示传媒转型的背景下传媒组织及新闻从业者出现新闻伦理问题的深层动因。 “媒介交换网络”是指媒介与管理者、投资者、消息来源以及受众

《互动与整合：甘南藏区农村公共文化服务发展研究》充分吸收和借鉴当下许多农村公共文化建设方面的研究成果，提出要以农民文化需求为导向，以解决供求失衡的矛盾。同时通过实地调研考察详实地析理了甘南藏区农牧民的文化需求及其特征，以及藏区公共文化服务的殊异性及独特的文化诉求，在此基础上，提出了内源性与外源性的对接与互动来实现农村公

本书系教育部人文社科青年基金项目：幼儿教育软件发展适宜性评价研究（11YJC880002）的成果。本书主要主要目的在于：通过对幼儿教育软件评价的系统研究，以及国外相关思想的引介，以丰富我国幼儿教育软件评价的理论成果，推动我国幼儿教育软件评价机制建设，为幼儿园与家长选择幼儿软件提供参考。

本书是对中西文化形态之差异的思考。作者依据梁漱溟和冯友兰对中西文化的划分，把中西文化形态之别，归结为心文化与“脑文化”（钱穆）、“逐物文化与心性文化”、“为实有而奋斗与去掉实有而奋斗”（牟宗三）之大别。同时，结合“商业社会与农业社会”之社会基础、性质的不同，重新确定中西文化形态的大别，是商品买卖与德性生命的关系。在此基

《重庆留学史研究(以留学人物留学政策为中心1898-1966)》力求全面、清晰地勾勒出重庆地区的留学发展过程和历代重庆留学生对家乡、对社会的贡献。部分梳理了清末以来，重庆留学日本的缘起和概况，通过留学人物的描写突出了重庆留日学生在辛亥革命中的主导作用；第二部分重点描述了重庆的赵世炎、聂荣臻以及由重庆出发前往法国留学的邓

本书汇集了国内外奥林匹克数学竞赛实体店证明、加强及推广。这些奥林匹克数学竞赛试题构思独特、新颖别致、灵活深邃、内容广、内涵深。本书既可作为数学奥林匹克竞赛师生一份重要资料，又可作为数学爱好者了解数学奥林匹克竞赛的一个窗口。

研究表明，能够保持良好夫妻关系的家庭，成员的身心健康指数更高，孩子也更加聪慧和优秀。“家庭”在人们的心中占有至关重要的位置，为自己和孩子创造“无后顾之忧”的生活氛围，是父母们的首要重任。家庭和谐离不开所有家庭成员的经营，良好的家庭气氛会令父母的事业畅达、孩子的学业顺利。家是责任的代名词，每位有责任感的父母，都会为了家庭