体育名师的教学经验是学校体育领域一笔宝贵的文化财富。我国有近四十万中小学体育教师，他们中曾先后涌现出的一批批体育名师，多年来埋头苦干，勇于拼搏，无私奉献，无惧风雨，不怕困难，钻研教学训练，为青少年的健康成长贡献了自己的青春年华！在长期的学校体育实践中，他们积累了极为丰富的教学经验与教学智慧，是体育学科特有的体育理论与教

《5小时教会孩子150个常用字（入门篇针对年龄4-7岁）》是一种全新的儿童识字读本，孩子可以看图和象形文字认识、学习汉字。它通过抓住汉字表意、象形的特点，训练儿童想像力和思维方式，快速掌握汉字。

《桥牌中级教程》是一本桥牌提高教材，其读者对象是已经学会打桥牌并且有了初步经验的桥牌爱好者。内容包括精确叫牌法、满贯的叫牌方法、做庄和防守的基本技战术。《桥牌中级教程》采取循序渐进的方法，帮助读者从桥牌初学者成为一名有一定理论知识和实战能力的牌手。

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本套丛书由中国蒙台梭利协会（CMS）组织国内知名蒙氏教育专家严格按照蒙氏教育教学的国际标准，针对中国幼儿教育的实际情况而编写，内容丰富，实用性强，其中涵盖了蒙台梭利五大教育领域的内容——日常生活练习、感觉系统训练、数学素质培养、语言能力培养、科学能力训练等，并遵循循序渐进的原则，提供了众多适用于家长对2～6岁幼儿进行培

高等教育全球化、国际化、本土化及其与现代化的关系，都是高等教育现代化议题中的重要理论问题。在西方政治、经济、科技、文化占据强势的背景下，高等教育的全球化和国际化不可否认地在很大程度上是高等教育思想、体制、课程、技术的西方化以及西方高等教育的输出。历史上作为西方殖民地的非洲，在高等教育上一贯深受西方影响，至今与西方有着千

中国是非洲国家的好朋友、好伙伴，中非传统友谊源远流长。早在2000多年前的汉朝，中非双方就互有了解，并开始间接贸易往来。1405-1433年，明朝航海家郑和率船队7次下西洋，其中4次到达东非沿海，至今肯尼亚等国还流传着郑和下西洋的故事。1949年新中国成立开辟了中非关系新纪元。1956年5月，中国同埃及建交，开启了新中

埃塞俄比亚高等教育研究

本书以我国研究型大学青年教师为研究对象，遵循质的研究方法中扎根理论的研究设计路径，通过深度访谈和实地观察等方法，深入高校青年教师的现实生活，通过深描，全面呈现青年教师在学术职业生涯初期的日常工作、生活图景及其复杂的内心世界。该书创造性地运用布尔迪厄的社会学场域理论，将中国研究型大学作为一个场域，研究在这个场域中青年教师

本书定名为《学前教育改革启示录》，表达了这样两层意思：其一，整个中国学前教育发展的历史，就是一部学前教育改革史。从清末仿效日本，到民国借鉴欧美，再到建国以后学习苏联，直至伴随我国改革开放而进行的国际化与本土化探索，学前教育的每一次变革，都是在社会发展、时代进步，以及不同时期国家政治与经济变革的需要中，寻找新的定位。其二