在全球化和欧洲一体化的背景下，《多元维持与共识建构》的作者宿琴立论新颖、视角独特，不局限于欧洲一体化下的经济和政治因素，而是从文化认同的视角立论。紧紧抓住欧洲一体化和欧洲认同的本质，从欧洲文化认同着手，更深层次地探讨欧洲一体化的建设。文章层层递进，为我们揭示出欧洲一体化的本质是欧洲认同的建构，是欧洲文化认同的建构，指

我国著名陶质文物修复和古瓷鉴定专家王啟泰，亲自执笔，对其提出的“陶质文物修复六步法”，在理论和工艺规范上做了更一进的具体总结，极具专业性。 《王啟泰说陶质文物修复》一书对陶质文物的修复理论、工艺实施等方面进行了比较系统的说明，书中所阐述的观点、工艺，大多数继承于传统的修复工艺，也有一些是作者从事文物修复工作的实际经

右脑开发4-5岁 左脑开发4-5岁（两本套）

对于孩子来说，游戏就是他们的世界。家长应该关注游戏的内容，并随时给予鼓励和支持，让孩子在游戏的过程中，快乐而自然地得到各方面的发展。找不同是一种简单有趣、深受孩子喜爱的益智游戏。家长可通过这种游戏来对宝宝进行观察力训练，让观察力成为宝宝的一种习惯。 你能寻找出图画中形象和色彩的细微差别吗?你会开动脑筋，耐心的比较、

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《头脑风暴：每天一个哈佛智能游戏》以开发“全方位人才，提高全脑能力”为主轴，进行各种智力提高的训练，包含智商（IQ）、创商（CQ）、情商（EQ）、逆商（AQ）以及综合智能（TQ），以灵活趣味的游戏开发脑内潜质，潜移默化中提高触类旁通的创意、才恩敏捷的机智。

《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：思维训练》每节内容大体按广角镜—七嘴八舌—自我探秘—训练场—迷津点拨—思考题来编排，努力做到形式多样，贴近生活，学生喜爱，富有教育性、启迪性。《思维训练》课程开设一学年，每期36课时，总计72课时。各校可以结合本校实际，灵活安排，不必受此限制。

随着网络媒体的日新月异、蓬勃发展，网络新闻编辑也日益受到社会的关注。秦州主编的《网络新闻编辑学（第2版）》以网络新闻编辑学研究开篇，在作了基本的理论铺垫之后，从网络新闻业的特点、网络新闻编辑的主体、客体、网络新闻受众、网络新闻编辑的技术环境、网络新闻的编辑制作、版面设计等方面作了具体阐述，并在第一版基础上增加了“微博”

《古陶瓷修复基础（人文学术）》从保护理念、操作技术、材料工艺等三个方面，详尽介绍了古陶瓷修复的基础理论与操作工艺。《古陶瓷修复基础（人文学术）》是在复旦大学多年相关教学基础上编撰而成，并积极吸收国内知名修复专家的操作经验，及国外古陶瓷修复的先进材料技术，反映了当前国内外古陶瓷修复领域总体水平与发展趋势。