《中学生物学：教学设计案例与评析》根据《义务教育生物学课程标准》及《普通高中生物课程标准（实验）的要求及其课程基本理念，顺应教师教育改革和发展的需求，收集、整理四十五篇中学生物学课程内容教学的设计案例，并撰写案例评析。其中十一篇义务教育阶段生物学教学设计案例，三十四篇高中生物学教学设计案例。案例组成结构包括设计思路、教

精选作者近几年为学生解答问题的书信，这些书信对指导学生学会做人、学会读书、学会作文有很好的作用。本书内容除了书信外，还有几篇是师生对话，因同属问学内容，又具普遍性，故也纳入书中。本书是一本优秀的中学生读物。

师范学校不仅在教育现代化中发生作用，见证了中国从农业社会向工业社会转型过程中的社会改良与革命，更在许多重要的历史时刻留下清晰的在场之证。本书着眼于1897年第一所师范学校建立到1937年抗日战争爆发四十年间中国师范学校的历史，跨越教育史、政治史和社会史的界限，将师范学校的变迁作为社会变迁的一个侧面，讨论师范学校变迁、教

焦锋主编的这本《教育学基础与案例教程》介绍了教育学的基本框架和理论，在为学习者提供当前教育研究成果和教育案例的基础上，从教育与社会和个体发展、教育目的、教师与学生、课程与教学以及德育工作和班级管理等多方面阐述教育学的基本内容，让学习者形成对教育学的整体认识，获得教师资格应有的教育理念和技能。《教育学基础与案例教程》可以

《中国学生的学业延迟满足研究》以受东方文化影响的中国学生为对象，归纳了中国学生在小学、中学和大学这三个不同年龄阶段延迟满足能力的现状，并通过分析学生的延迟满足能力、学习动机、自我制约学习方略的使用等之间的关系，以及明确延迟满足能力高低不同的学生在完成一个长远的学习目标的过程中所呈现出的异同点来强调延迟满足在当前中国教育

《体能增长与健身训练》是一本面向体能健身爱好者，具有极强可读性、针对性以及借鉴价值的训练参考书籍。涵盖营养补充、常见体能训练原理与方法、训练心理、伤病预防与恢复等体能健身训练所必备的内容。作者用富有生命力的文字将体能增长与健身训练的真相呈现在每一个训练者面前，培养每个训练者独立制定体能训练计划的能力。无论你的性别、年龄

新世纪高等学校教材 新闻传播学系列教材:媒介批评 理论与方法

本书是在文献整理的基础上，所做的元代学术史与文献学研究，重点论述金元之际的理学北传及对北方学者理学思想的影响，朱熹理学正统论在纪传体史书中的实际运用，元代策问的发展趋势和特点，国学策问与朝廷时政的关系，学者生平学术及其诗文集的文献学研究，同时关注元代文献整理，总结《全元文》清理收录元人别集的规律和特点。该书涉及的部分学

本书紧扣高等教育领域的热点问题——高等教育评估管理机制进行了系统的阐述。陈述并分析了我国高等教育评估政策的产生和发展，概括分析了我国高等教育评估的管理模式，并对其改革方向进行了理论建构。其特色就是运用公共管理的最新理论治理理论建构了我国高等教育评估管理机制改革的方向，为其健康发展，提供有益参考。

相比我国其他省份，上海的中学历史教育有自己的《历史课程标准》、有自己的历史教科书、有自己的高考历史命题团队……实事求是地说，上海的中学历史教学已形成了强烈的海派风格，并对全国的历史教学产生着引领和辐射的作用。本书旨在通过丰富的案例，全面深入解读海派历史教学风格，以飨读者。