文理宝鸡学院前身为1958年创办的宝鸡大学(本科),1963年因国家经济困难停办,1975年恢复为陕西师范大学宝鸡分校(本科),1978年经国务院批准定名为宝鸡师范学院,1992年经原国家教委批准,与1984年新设立的宝鸡大学合并,更名为宝鸡文理学院。《宝鸡文理学院校史》(1958-2022)依据学校发展的历史阶段分七
这是一套专为幼儿安全成长量身打造的图书。内容涵盖孩子生活的方方面面,从交通安全、消防安全、饮食安全、人身安全到校园安全,全面提供孩子所具备的生活安全新知。
本书按照不同的主题分类,分为数字篇、方向篇、天文篇、四季篇、植物篇。该书可以帮助孩子系统学习相关主题的基础应用汉字,每个字都配有相应的汉字信息,以及相应的象形图,还有汉字的组词及造句拓展。旨在帮助幼儿提高对汉字的认知,规范简单汉字的书写,从而增加幼儿的汉字积累,加深孩子对汉字的理解,培养其对汉字的把握及应用能力,提高孩
本套字帖包括六本,是专为幼儿设计的,主要包括数字、英语、拼音、常用100汉字、20以内加减法、0-100比大小等内容。字帖中配有书写提示和相应的趣味图,简单易懂。本套字帖旨在帮助幼儿提高对数字、汉字、拼音、英文字母等的认知,规范简单书写,进而提高幼儿的知识积累,提高孩子的耐心及专注力,对其后续的学习具有重大意义,帮助孩
本教材以大学生创新与 创业实务为主线,共分为16 章,主要内容包括:创新创 业概述,创新意识和创新性 格,创新思维,创新技法, 创业精神和创业者素养,创 业形势、创业机会和创业资 源整合,市场分析,商业模 式,市场营销,互联网思维 ,如何组团,成立公司和保 护知识产权,创业资金运作 ,创业风险评估
本书深刻领会并积极响应“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”重要指示,作者多次深入一线高校,对各学科全国排名前列的高校相关院系的学科主要负责人及知名教授进行访谈,掌握了大量一手资料,书中内容对相关专业的学生的科研兴趣、探索精神和学习能力有极高提升价值,能有效帮助学生了解各个学科专业领域,拓展学生的视野,并帮
本教材以探寻民间美术的文化内涵、设计理念、制作方法为线索,开展各项手工技能的学习,让学生在学习各项手工技能的同时学习传统文化,并且通过美术教学的课堂,让民间美术在手工课程教学中得以传承与延续。本教材共十个项目,分别是扬州剪纸、秦淮花灯、惠山泥人、阳新布贴、山西“黎侯虎”、北京绢花、苏州刺绣、南通蓝印花布、中国结和闽南木
本教材在编写内容方面,从幼儿园教师的工作实际出发,探讨了幼儿园游戏的基本理论,介绍了幼儿园常见游戏的组织与指导的基本方法,具体从以下11个主题进行了阐述:幼儿园游戏概述、幼儿园游戏环境创设、幼儿园游戏指导概述、角色游戏的组织与指导、建构游戏的组织与指导、表演游戏的组织与指导、体育游戏的组织与指导、智力游戏的组织与指导、
本书共七章,第一章分析了新时代我国高等教育的理念、我国高等教育发展的演进与展望、我国高等教育治理的现代化走向;第二至四章探讨我国高等教育中的核心原理、我国高等教育中的不同主体构建、我国高等教育院校评估的发展体系;第五至七章研究我国高等教育治理价值与机制改革、我国高等教育治理机制的多维度实践、我国高等教育的质量治理机制的
《西安外国语大学俄语学院70年发展史(1952-2022)》一书为西安外国语大学俄语学院院庆70周年的献礼之作,以时间为轴,分八个章节记录了从1952年建校至今俄语学院70年的发展历程。本书以各个时期的校史大事为背景,以丰富翔实的校史资料记录了学院发展史,该书的出版将进一步激励学院更好地为国家在外交、教育、科研机构等领