本书介绍了信息组织图(GraphicOrganiser)背后的认知理论,展示了35种图示(如思维导图、树状图、概念图、创意盒等)的特点和使用方法,介绍了50多名教师在课堂上绘制图示的实际操作案例,以及与其他教学策略(如信息提取练习、写作、教师讲解、先行组织者等)相结合的具体方法。
本书回顾了建党100年以来,党的教育理论与政策发生的巨大的变化。全书共分六章,分别探讨了建党初期党的教育的复杂性,建国后中国教育现代化的新探索、改革开放初期的教育思想与政策、教育发展战略的建立、教育体制改革的进程、素质教育的推动、新时代教育的新发展等多项内容。全书不仅分专题清晰总结了中国教育理论的发展脉络,全面呈现中国
本书是一本学术专著。《民办学校的理论创新与实践探索》本书是一本学术专著。是一本反映民办教育办学历程、探讨民办教育理论、创新民办教育实践的论著。作者用办学的亲身经历和切身感悟,秉承“立德树人”的办学宗旨,以“高品质民办学校”为办学目标,坚持“学有所教、学有所得、学有所长、学有所成”的办学理念,在学校制度建设、科学管理、教
本书共五章,内容包括:体育心理学概述、体育心理学理论、体育运动心理训练、体育比赛心理调节、体育运动心理动力。具体内容包括:体育心理学的概念;体育心理学研究简析;体育心理学研究的任务;体育心理学研究的作用;体育心理学研究的原则等。
本书阐释了大学生坚定文化自信的对象性基础,论述了引导大学生坚定文化自信的目标、目的与原则,提出引导大学生坚定文化自信的目标是使大学生形成全面的文化认知、高度的文化认同、坚定的文化信仰、十足的文化信心、充分的文化内化、积极的文化外化,基于问卷调查得出大学生文化自信现状,深入探讨了引导大学生坚定文化自信的着力点,全面涵盖了
此书是专门为青春期孩子家长、心理工作者、家庭教育工作者所写的指导用书。本书总结了青春期孩子家长经常遇到的叛逆、冲突、厌学等常见问题,列出了大量真实的咨询案例,介绍了青春期孩子家长需要掌握的教育方法。此书能指导家长进行总结反思和改进提升,帮助孩子顺利度过青春期,获得身心成长和学业进步。
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