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《北京航空航天大学通识教育白皮书》基于对现代高等教育大众化、专业化和市场化的大趋势以及中国高教发展中的诸多问题的考察，仔细探讨了通识教育的内涵及意义，通识教育与专业教育的关系，理工科院校通识教育的目标、课程建设、核心课程体系及教学方法等问题，并对“北航模式”的通识教育课程经验进行了丰富而细腻的总结。在对以上问题的清理中

《文化产业导论》分为文化产业的基本要素、文化产业的基本结构、文化管理与营销三编，共16章，是文化产业专业的入门教材，旨在帮助该专业的学生以及想要了解文化产业的有识之士真正地了解文化产业，为后续的学习打下良好的根基。北京大学艺术学院等多所院校均开设有此类课程。

作者在社会科学研究方法领域长期进行研究并在学界享有较高威望。《社会研究：科学与艺术》为作者在该领域重点研究成果的汇集，包括方法论、方法研究、方法应用与评价几个部分。书中的文章体现了国内社会科学研究方法领域的高水平，对于相关专业读者具有很大的参考价值。

任书良是我国建国后基础教育领域引进西方高中课程体系的第一人，他提出的"中西教育优化结合"的办学理念，在枫叶国际学校的实践中获得成功。首创"双语双学历"的体制和融会中西的"枫叶模式"，实现了中国高中与国外大学的对接。作者汇聚东西方教育资源、培养学生掌握中英双语、兼具东西方两种思维的成功实践。《枫叶教育理念与实践》一书，是

《中国文化软实力发展报告2014》全方位展示了2014年中国文化软实力发展的规模、特点、主要成果、主要观点、主要活动，以及关于未来深化拓展研究的建议和未来研究趋势的探讨。本书将为中国文化软实力研究提供具有准确性、全面性、系统性、权威性的研究资料。

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