《如何发展自闭症谱系障碍儿童的感知和运动能力》一书欲为家长、老师提供发展自闭症谱系障碍儿童感知运动能力的实用方法，共分三个部分。第一部分是关于感知运动能力的简单基本理论，为家长选取游戏和自行设计游戏提供理论指导；第二部分是自闭症儿童感知运动能力发展里程碑，为家长了解儿童感知和运动能力的发展水平，选取适当的游戏提供参考；

徐兆荣编著的《实用新闻评论写作教程(21世纪新闻与传播学系列教材)》分上下两编。上编介绍了新闻评论的基本概念及其内在的学理问题，包括基本概念、选题问题、标题问题、结构问题等；下编对新闻评论的几种体裁样式以及电子媒介等新媒体的新闻评论样式与特点和要求作了介绍。本书作者作为资深新闻从业者和教师，对该领域内容有较好的把握，并

本书主要阐述了当前在学科教学中得到广泛应用的各类信息技术的概貌及其在学科教学应用中所形成的较成熟的理论和实践体系。

2005年作者及其组织实践者在云南少数民族的几个乡村社区启动了一项文化、妇女与发展的行动研究，试图跨学科的合作，推动妇女的文化生计项目，希望通过发掘当地丰富的刺绣手工艺资源，发展出富有本土民族色彩的手工艺品，通过另类市场的开发，一方面能够增加妇女的收入，促进妇女培力和增权，另一方面提升在地民众对于传统文化的认同，从而促

学术界有其正式和非正式的运行规则。正式的规则在教师手册里有明文规定，而那些支配着整个领域发展的潜规则常常难以发现，却在学术游戏中发挥着关键作用。本书作者作为学术界的领军人物，用他们幽默而富有洞察力的笔触，描绘了各自在学术界奋斗一生的成功经验。这些世界顶级学者现身说法，把在学术界生存所需智慧一一记录下来，让你豁然开朗，引

特殊教育发展特别强调学生的康复与训练，本书正是在此背景下根据特殊教育学校多年的实践总结出来的，具有较强理论价值与实践价值。本书与国内同类书比较，更注重理论性与实践性的统一，全书分上下两篇，其中上篇主要概述相关的理论，下篇重点探讨各类特殊儿童的训练，通过鲜活的案例来说明康复与训练的过程，具有很强的示范作用，可为各基层特殊

本书阐述了教师心理健康的基本知识和理论，围绕教师可能面临的种种困难及问题选取和组织材料，配以案例分析，提供心理自我保健知识和心理调节方法，以期让教师拥有丰富的心灵、健全的人格，能高效、快乐、健康地工作和生活，以健康的心理教育指导学生。

新媒体时代完全改变了人们接触、参与信息的方式，颠覆了人们的生存方式和生活方式；本书从企业营销的视觉囊括网络媒体、手机媒体、数字电视、户外新媒体等所有新媒体种类，对新媒体营销进行较为系统的论述，具有系统性、实战型、通俗性、针对性等特点。

自闭谱系障碍儿童常常会表现得与众不同，比如，听力正常却充耳不闻，有时候记忆力超群有时候却记不住刚刚发生的事……许多研究证明自闭谱系障碍儿童的这些独特行为均与其认知能力有关，近年来，许多研究者也开始对自闭谱系障碍儿童的认知能力开展教育干预活动。《如何发展自闭谱系障碍儿童的认知能力》通过介绍自闭谱系障碍儿童认知发展的特点、

本书以系谱学为视角，考察和论述以大众文化为主要研究对象、以揭示文化与权力之间关系为宗旨、以跨学科及反学科为特征的英国文化研究，其主线是伯明翰学派文化研究基于学理建构与社会诉求的耦合、全球性与本土性的互动而形成、发展及播散的过程。以霍加特、霍尔等先后求学或任职于伯明翰当代文化研究中心的学者为代表，伯明翰学派文化研究超越了