郭丽萍是新教育实验的种子教师，她带领着首都师范大学附属小学的向日葵班参与实验四年，进行了构建理想课堂、研发卓越课程、缔造完美教室、师生共写随笔等十大行动，演绎了一个个动人的故事。本书从新教育十大行动的角度全面梳理，以故事操作的模式展示给大家，具有指导性和极强的可操作性，适合广大教师、教育工作者阅读。

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本套丛书严格按照管理类专业学位硕士研究生联考（MBA、MPA、MPAcc、MEM、MTA、MLIS、MAud）全新考试大纲的要求，由资料辅导专家编写而成。逻复习冲刺阶段超好的辅导书莫过于历年真题，较好的复习方法就是“反复琢磨历年真题”。作者首先对联考考纲改革以来的真题进行了汇编，便于考生自我检测；然后对历年真题逐题进行

本书对目前我国研究生联合培养的现状及其运行机制中存在问题进行了梳理；基于协同创新理论、新公共管理理论等与联合培养密切相关的理论体系，分析了我国研究生联合培养的发展路径并构建了相应的机制改革模型；提出在协同创新环境下可持续地发展研究生联合培养事业，必须转变单纯依靠“行政推动”的研究生联合培养传统思路，构建政府调控、沟通协

本书共设五个篇章，分别为班级管理篇、班级文化篇、爱生育人篇、自我升华篇、学生指导篇。全书共200则小智慧，就当今班主任工作中的热点、焦点、难点、盲点问题阐述了自己的独到见解，涉及班主任工作的众多细节，言简意赅，通俗易懂，富有哲理，发人深思，是班主任朋友不可或缺的参考用书。

本图书是青少年校外教育丛书中的一本，本丛书是在广州市团校、广州社区学院共青团分院曾伟良主任的主导下，在对从2011年组建至今的青少年校外教育项目研发小组开展的亲子活动、冬令营、夏令营等活动中，筛选出的参营少年的典型案例及对案例的分析和点评，每个案例由案由、案情、分析、结论、对策、结果、启示、点评等版块构成。本书是家长读

动漫游戏不仅仅是1.0时代的个体娱乐，或是2.0时代的朋友社交，正进入与我们日常生活链接起来的3.0时代。在3.0时代，动漫游戏产业链已经相对完整，日益成熟，而其与周边领域密切联系衍生出的新业态，更是逐渐跳出“娱乐”的窠臼，向“严肃”迈进。动漫游戏开始实现传授知识技巧、提供专业训练和模拟情景的目的。

《魔兽编年史》从泰坦的诞生为初始，给大家着重讲述了在艾泽拉斯所处宇宙及星球进化和发展的故事。 从泰坦的觉醒，改造艾泽拉斯，直到艾泽拉斯上生物的演化，帝国的兴衰，一直讲述到人类的崛起，我们所熟知的守护者——麦迪文的成长为止。整本编年史为大家带来许多曾经悬而未决设定的答案，细节讲述了所有发展、演化的过程。

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