初中一年级是一个巨大的转折期。从小学阶段的快乐式学习过度到面临繁重的学习任务，这对孩子是个巨大的挑战。除了学习，初中一年级的孩子在心理、生活、习惯、品德培养等方面也都面临各种变化、挑战和机遇。能否适应下阶段的学习，就看他是不是能够走好这个转折期。所以，帮助孩子过好这些关键时期非常重要。 作者从实际教学、教育经验出发，
《听觉能力训练》包括听觉注意力、听觉分辨力、听觉记忆力、听觉编序能力、听觉混合能力、听觉理解力六个章节。从听觉能力的六个方面，分别对宝宝进行训练。每个章节前都有关于该能力的介绍文字，让家长了解该方面能力与孩子的关系。每页游戏中还有相应的“温馨提示”和“训练目标”，指导家长用科学的方式训练孩子的相关能力，帮家长认识该游戏
《运动协调能力训练》包括大动作能力、精细动作能力、平衡能力、身体协调能力四个章节，从运动协调能力的这四个方面，分别对宝宝进行训练。每个章节前都有关于该能力的介绍文字，让家长了解该方面能力与孩子的关系。每页游戏中还有相应的“温馨提示”和“训练目标”，指导家长用科学的方式训练孩子的相关能力，帮家长认识该游戏对孩子的训练意义
《押题卷》严格依据《考试大纲》和各地《考试说明》，由数千名特高级教师精心打造，押题无数，助千万读者梦圆名校，是高考冲刺必选的精品试卷。
幼儿园的玩教具是指教师根据一定的教育目标，选择或自制的供幼儿游戏与学习操作的物质材料，是促进幼儿身心和谐发展的工具。因此，幼儿园的玩教具包括两类，一类是商业购买，一类是教师自制。相对而言，自制玩教具是一种创意工作，有及时性、针对性、灵活性等特点，教师能够根据本班幼儿发展特点、教育活动的需求，因地制宜地设计、调整、补充，
幼儿园大型活动是幼儿园生活的一部分，它与幼儿园常态活动，即幼儿园一日活动中的生活环节和每天都要进行的活动，如进餐、睡眠、盥洗、来园、离园、游戏、自由活动等有所不同，它是取材于社会生活或幼儿园生活重大事件的活动，目的在于丰富幼儿的生活经验，扩展幼儿的交往范围，使之获得积极的情感体验。正因为大型活动对幼儿的成长经历有着特殊
《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•物理、化学、生物》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•科
“十二五”期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求，对于各级各类培训学校的培训者具有较高的参考价
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