本书由有趣的鼻子、豆豆乐趣多、暖洋洋、对对碰、车儿开来了、大脚丫小脚丫、快乐玩水、多彩的颜色、摇啊摇等内容构成，涵盖了多个主题活动。
《帕尔格雷夫研究技巧系列·我的大学我做主2:学业生涯规划》结合当前社会发展形势，对在校大学生进行系统全面和多方位的职业发展规划与学业指导。《帕尔格雷夫研究技巧系列·我的大学我做主2:学业生涯规划》还指导学生如何结合自己的专业特长，全面提高自身素质与能力，以及如何面对职场的考验与选择等。《帕尔格雷夫研究技巧系列·我的大学
劳伦·卢西恩专著的《我的大学我做主(1大学生活规划)》基于心理科学的视角，紧扣学生的思想实际、心理特点和阅读爱好，阐发了作者作为教育工作者的深入思考和对学生成长的由衷期望。本书旨在让不同专业背景的大学生都能带着轻松愉悦的心情阅读，以提高学生的心理健康水平和自我发展能力等，积极引导学生学会学习、学会生活。
《2-6岁审美能力启蒙书·爱的颜色（第7课）：谢谢你》是我和科学艺术家赵闯先生针对2-6岁学前儿童创作的一套“美的能力”培育方法书。我们希望：1.通过对色彩和图形的模仿，潜移默化地培育孩子对自然事物的视觉审美能力。2.通过对梦想的不断实现，让孩子的好奇心得到充分的肯定，从而培育想象力和创造力。3.通过对日常行为的美好描
《西方学术精华概论/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》反映了当代新的教学理念。为此，编委会也做出了大量努力。一方面，编写工作中强调协同性：在编写策划层面，出版社与编委会之间、编委会与编写者之间反复协商，制订计划，讨论样张；在使用者层面，充分考虑师生之间以及学生之间的互动和协作。另一方面，教材致力于构建良好的英语学习
《体育公共关系/高等学校教材》是我国普通高等学校社会体育指导与管理、体育产业经营与管理和休闲体育专业的必修课程和主干教材。主要内容包括：体育公共关系概述、体育公共关系构成要素、体育公共关系的功能与原则、体育公共关系组织机构与人员、体育公共关系与大众传播、体育公共关系与内外部公众的沟通、体育公共关系策划、体育公共关系实施
《一级学科博士、硕士学位基本要求（套装上下册）》按照保证质量、体现特色、突出能力的要求，综合考虑各学位授予单位研究生培养实际，在反复研究并广泛征求学位授予单位意见的基础上，从学科前沿、社会需求、知识结构、综合素养与能力、基本规范等方面研究制定了《基本要求》，在保证《基本要求》具有可执行性的同时，也为学位授予单位制定本单
《户外运动/高等学校休闲体育、社会体育指导与管理专业系列教材》全面、系统地介绍了徒步走、野外生存、拓展训练、定向运动、攀岩运动、登山运动、漂流运动、山地自行车运动、跑酷运动、户外运动健身指导与管理，并以“基础性与前沿性相结合、知识性与技能性相结合、原理性与可操作性相结合”为编写理念，帮助学生掌握各种户外健身和生存技能，
本教材全面介绍幼儿教师在工作中应该遵守的专业规范与行为礼仪，以帮助养成良好的职业道德，树立良好的职业形象。本教材注重对幼儿教师实际工作的指导价值，内容贴近幼儿园工作实际，重点挖掘、展现了当前我国幼儿教师在工作中容易遇到的棘手事件，用典型案例分析的形式帮助学习者辨别错误、正确和在正确之上的优秀的处理方法。本教材形式活泼，
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