幼儿园的玩教具是指教师根据一定的教育目标，选择或自制的供幼儿游戏与学习操作的物质材料，是促进幼儿身心和谐发展的工具。因此，幼儿园的玩教具包括两类，一类是商业购买，一类是教师自制。相对而言，自制玩教具是一种创意工作，有及时性、针对性、灵活性等特点，教师能够根据本班幼儿发展特点、教育活动的需求，因地制宜地设计、调整、补充，
幼儿园大型活动是幼儿园生活的一部分，它与幼儿园常态活动，即幼儿园一日活动中的生活环节和每天都要进行的活动，如进餐、睡眠、盥洗、来园、离园、游戏、自由活动等有所不同，它是取材于社会生活或幼儿园生活重大事件的活动，目的在于丰富幼儿的生活经验，扩展幼儿的交往范围，使之获得积极的情感体验。正因为大型活动对幼儿的成长经历有着特殊
《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•物理、化学、生物》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•科
“十二五”期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求，对于各级各类培训学校的培训者具有较高的参考价
《国家教师资格考试题库：教师资格考试教材配套精编题库：教育教学知识与能力（小学部分2015最新版）》严格依据教育部最新考试大纲编写，包含教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等知识模块。它囊括历年考试真题及考试重点、难点，依全国统考标准科学命制的高分突破试卷。《国家教师资格考试题库：教师资
《国家教师资格考试题库：教师资格考试教材配套精编题库：保教知识与能力（幼儿园部分2015最新版）》严格依据教育部最新考试大纲编写，包含学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等知识模块。它囊括历年考试真题及考试重点、难点，依全国统考标准科学命制的高分突破试卷。特色：
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《读懂中小学生数学学习：错例分析》在内容和风格上，首先，在理念上具有前瞻性，方法上具有可操作性，体现了对数学教师科研和教学的指导性；其次，案例选取真实、实用，并系统涵盖小学数学各领域的核心概念，具有教学参考资料的价值；最后，密切和教学设计相配合，让教师真正体会到对教学设计的实际作用。具体的结构安排是第一篇理论与方
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