本书针对五年来的上海英语中考试题的每一考题,展示了考核目标和解题思路,提供了考题拓展练习,并对五年考题作了横向比较和纵向归纳,从中透视出中考考题的奥秘,揭示出不同知识块中各考点的冷热变化状况,探寻出中考命题的变化轨迹,预测今后中考试题可能的发展方向和考查重点.这样有助于减少教师和学生在复习迎考中的盲目性,加强复习的针对

古人在论及作诗之道时，有这样一句话：“欲作好诗，先要好题。”把这句话拿来谈为文之道．也是同样的道理。一篇好文章，必定离不开好题目．题目和文章．二者之问可谓相得益彰。大家平时写文章，可以事先给文章拟定题日；当然，也可以在文章写成之后．再精心提炼题目。可是，在参加作文竞赛或是语文科目考试时，却没办法这么做。因为竞赛或是考试

“基于关键教育事件”即从课堂教学中教师对教学方法与流程应用的关键事件切入，运用新课程改革的理念，研究教师如何更好地教的同时，更多地把视线投向“学生如何更好地学”，以及“师生之间的有效互动和谐发展”等。通过研究关键教育事件，引导教师发现并放大日常教学生活中的美与资源，研讨分析，寻找对策，形成案例，并把想法逐渐内化，形成教

《中学教材全解》（英语）配套解读各出版社出版的英语教科书，逐词逐句翻译教材原文，全解全析教材内容要点；单元首展示生词短语和常考句型，单元末归纳基础知识、语法、阅读技巧与话题写作，并配以能力提升训练题。此外，本书还配有大量的互联网资源，包括英语听力、英语跟读、词汇过关、英语微课等，使学习更加有趣、高效。它是教师备课的参考

《行动中的教育机智》为上海市见习教师规范化培训成果之一。新教师的规范化培训，需要一种有典型案例借鉴、有规范化路径、有深入浅出的教育理论点拨、有可操作性的教育策略拓展的培训模式。《行动中的教育机智》让新教师置身于真实的教育情境当中，直面案例中教师所面对的现实问题，通过对现实情境的分析、处理步骤的呈现、教育智慧的指导、细节

《我的美文课》是一套为初中生打造的高品质的美文阅读教材。它不为应试，也不畏考试，篇目选取放眼古今中外，板块设计匠心独具，按照课来设置，课又由篇篇美文构成；每篇美文又分为名师引领、美文洞见，每课则有单独的微写作、考题聚焦；图书版式跟初中语文教材保持一致，正文部分采用旁注的形式。本丛书极具实用性，能帮助提高初中学生的阅读理

本书以“夯实基础，提高能力”为目标，选用原汁原味、内容新颖、难度适中的篇章，题型以阅读理解和完形填空为主，辅以各种阅读类新题型，按由易到难的顺序设置，旨在帮助学生有效提高阅读方面的解题能力。本书话题广泛，注重素养，突出能力考查，适用于任何版本教材。全书以“周”为单位，每周有6天，6或7篇文章，按“天”量化；书后每篇文章

《中考英语/必掌握妙语连珠说口语》以帮助中考考生提高英语口语水平，从容应对中考英语口语考试为目的，设置了28个单元，分别对应28个主题情景。本书每个单元设置了“情景导入”“口语作战”“口语作答”三大部分，配备音频，同时添加了口语测评这一功能，帮助中考考生积累语料素材，掌握英语语言的交际功能。在本书的最后设置了语音语调大

本书根据国务院发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部发布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》等相关文件精神，以及未来社会发展趋势和高中生身心特点编写而成。全书通过图文并茂、通俗易懂的文字，分专题对生涯规划的相关概念、生涯规划的重要性和意义、生涯规划

《基于STEM的PBL教学案例》选用了27个基于STEM的PBL教学案例，分为传承创新、创意制作、科学探究和生态环境4个部分，既有学科拓展课例，也有综合实践活动课例，任课教师可以根据自己教学的需求选择适合的案例进行参考。《基于STEM的PBL教学案例》中，案例的教学设计分为项目背景、项目目标、适用学段、课时规划、项目实