《中国跨文化传播研究年刊（第1辑英文版）》在全球化情境中，探讨中国跨文化传播的种种议题，以期汇聚思想、交流经验、促进共识、涵养理论，从而进一步推动大中华圈的国际跨文化传播研究和实践的发展，并对世界范围内的跨文化传播研究做出有关知识生产方面的有益探索或贡献。

文化具有多样性和复杂性，就文化的概念而言，与其说它是一个抽象的名词集成，不如说它是一个活生生的动词呈现。正是基于这样一种认识，《文化生活与生活的文化》对中国人曾经经历的琴棋书画的文化生活和柴米油盐的生活的文化略作梳理。通过这种梳理，试图揭示一些文化的生活气息和生活的文化底蕴。

本书以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教什么’问题的研究”的多年成果为基础，从1500余教例中精选出部分优秀的教学案例编辑成书。每篇教学案例由“教学内容选择”“教学过程设计”“精彩部分回放”“教后说教”“教后点评”5个部分组成。力图解决一篇课文在一堂课里应该“教什么”，怎样把“教”的内容落到实处这两个问题。该文稿结构

周建松、盛健编写的《高品质幸福金院实现机制研究》围绕办高品质高等职业教育的主题，采用院校研究的方法，重点对浙江金融职业学院做精教学、做实科研、做活服务、做强校友会、做大基金会、做密合作网和做品学校的内涵建设进行深入研究，提出积极构建以“七做”为主要内容的高品质幸福金院实现机制，为高等职业院校提高质量和高等职业教育提升品

本论文集为浙江工商大学2014年教学改革成果论文汇总，共分为模式改革篇、课程建设篇、教学方法篇、教师发展篇、实践教学篇和综合篇六个板块，从人才培养与教学改革方面做出了很多有针对性、有操作性的论述。

本书共分为综合研究、思政教育、专业建设、师资建设四部分，主要内容包括：学院“十三五”规划中若干问题研究；协同创新视野下高职院校校企合作长效机制建设研究——以浙江农业商贸职业学院为例；“三农”情怀培养体系构建思考等。

全书由三个部分组成，第一部分为备考指导篇，全面剖析考试，指导考生备考；第二部分为基础掌握篇；第三部分为能力提升篇。

全书由三个部分组成，第一部分为备考指导篇，全面剖析考试，指导考生备考；第二部分为基础掌握篇；第三部分为能力提升篇。

全书由三个部分组成，第一部分为备考指导篇，全面剖析考试，指导考生备考；第二部分为基础掌握篇；第三部分为能力提升篇，结合考试大纲及近年的命题规律精心编写2套预测试卷。

本书是全国统考教师资格考试科目“综合素质(幼儿园)”专用教材。全书由三部分组成，第一部分为备考指导篇；第二部分为基础掌握篇；第三部分为能力提升篇。