本书是一部融政策性、知识性和可操作性于一体的实用型教材，对大学生特别是医学类学生的就业与创业工作具有指导意义，适合用作高等院校本专科各专业开设就业指导课程的教材，也可作为从事就业指导工作人员及其他就业择业人员的培训教材和自学参考书。

《职业生涯与发展规划》既考虑了理论体系的完整，又突出了课程教学实践性强的特点，共分为七章：第一章导论阐述职业生涯与发展规划基本概念及其对人生、大学生发展的价值意义；第二章简要介绍了职业生涯相关理论、方法；第三章到第六章依次将职业生涯规划分为自我认知、职业发展机会评估、职业生涯设计、职业生涯规划实施、职业生涯规划反馈五个

本书收录的每个小故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花。

《电子信息系统导论/21世纪高等院校信息与通信工程规划教材·精品系列》以信息为主线，从电学基本现象开始，介绍电路基本原理和基本特性，介绍人类如何寻求电子运动与信息运动之间的联系，如何借助电子运动来处理信息，将信息运动带入光速时代．同时还从摩尔斯电报到计算机技术，展现了电子信息系统一个又一个划时代的杰作。《电子信息系统导

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本书共十六章，主要内容包括：职业与职业基础，毕业生择业心理调适，我国大学生就业现状与择业趋势，选择与规划个人职业；自荐，笔试，面试，签约与报到，完成角色转换等。

《综合素质幼儿教师资格考试》根据国家教师（幼儿园）资格考试大纲规定的考试模块分成5章，每章的内容紧扣考纲的知识要点。主题明确，要点清晰；内容简明扼要，文字通俗易懂。为了提高学习效率，每章设学习目标、学习导引、知识结构、正文、主题词五个模块。学习目标，根据考纲的知识点和考试要求按理解、掌握、运用三个层次设计，旨在帮助考生

《中学生物理思维方法丛书:猜想与假设》中王溢然摘取物理学发展史上的一些精彩片断，通过若干经典的猜想与假设，向读者展示了猜想与假设在物理学发展中的重要作用以及前辈物理学家是如何从纷杂的现象中萌发猜想、提出假设、检验假设、完善和发展假设，从而形成科学理论的。同时，结合中学物理教学的实际，阐述了猜想与假设的教学功能及其在分析

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随着城镇化进程的推进，构建农村学校新的教学文化，形成新的关于教学的思维、价值、行为方面的基本认同，发挥文化育人的作用已经成为城镇化进程中农村学校建设的重中之重。《健文化的探索与实践城镇化进程中农村学校文化建设的个案研究》以江苏省张家港市合兴初级中学为例，详细介绍了该校在城镇化进程中学校文化建设的基本情况。该校位于张家港