数字土著,也称为数字原住民,意指出生在数字时代的这代人。他们认为网络并不虚拟,网络就是现实。数字化生存是他们必须面对与适应的生存方式。《数字土著的网络生活之道:中小学生如何正确使用网络/基础教育改革与学生发展系列》从网络成瘾现象入手,以大量现实案例为依托,阐释了两代人(数字移民与数字土著)之间代际差异的表象与根源,揭示
教师良好的心理素质是教师在从事教育教学实践中生成和积淀的文化素养、教育才能和教师人格品质的“合金”,它是推动教师积极工作和发挥创造性的动力,对于促进学生健康成长和教育教学过程的有效完成起着重要作用。《基础教育改革与教师专业发展丛书·教师专业发展系列:优秀教师必备的心理素质》从自我意识、情绪、人格、人际关系、压力、心理健
《小学教师专业标准知与行》立足认识和践行,引导广大小学教师了解《小学教师专业标准(试行)》的基本理念、框架结构、具体要求及实施建议、关能基于自身的实际,践行“专业理念与师德”,优化“专业知识”,修炼“专业能力”。本书的特点是探新、重实、图精,充分考虑在职教师的需要和特点,内容的遴选、专业术语的引用、表述的方式均力求深入
《基础教育改革与教师专业发展丛书·教师专业发展系列:做身边的研究》借鉴国内外有关研究成果,从专业理论与实际应用角度,对中小学教师针对身边发生的教育现象,如何选择恰当的视角、运用合理的研究方法进行探究,以解决实际问题,获得科学结论,并发现教育教学规律等进行了较为系统的梳理与阐述。《基础教育改革与教师专业发展丛书·教师专业
《大连理工大学文化建设丛书:走近老教授·追寻大工记忆》主要收录了光辉的历程,先驱的足迹、铸就化院辉煌历史的重要一步——开创我校与大型、国企联合办学的先河、难忘20世纪50年代的化工系、不平凡的大工土木系、为我国海洋石油开发作贡献、在开拓精神中历练出的造船系等内容。
《大连理工大学文化建设丛书:凌工路2号》共分四个章节:好久不见、围城、那些花儿、流光韶彩。每个章节均以“图+配文”的方式,从不同角度展现了位于大连凌工路2号的大连理工大学之校园风物。本书共分四个章节:好久不见、围城、那些花儿、流光韶彩。每个章节均以“图+配文”的方式,从不同角度展现了位于大连凌工路2号的大连理工大学之校
《卓越学术文库·大学组织管理:结构、环境与文化》是一部经过作者(宋伟、韩梦洁)多年学术积累完成的关于大学组织管理的学术专著。《卓越学术文库·大学组织管理:结构、环境与文化》从大学组织结构、环境与文化的角度着手,对大学组织管理进行了系统的探讨和研究。全书包括大学区域结构,大学组织发展,大学组织教学,科研研究,大学组织学科
《初级跑者全书》会找到如何成为一名健康快乐跑者的所有内容,包括:如何保持跑步热情、怎样正确购买跑步鞋、跑步前后吃什么、如何跑过严寒酷暑、怎样预防常见伤病、如何拉伸和提高柔韧性、怎样加强核心力量、如何安全而健康地逐步提高跑步水平;另附特别内容:女性专属跑步建议、不可错失的靠谱训练计划。
内容包括书中标有磁带标识符号的全部字母、语音、单词、词组、对话、故事、韵文、歌曲、歌谣及听力测试等。
每一个孩子都是父母眼中的宝贝,纯真无瑕如一张白纸。但是随着时间的推移,有些孩子越来越出类拔萃,有些却成为父母眼中的“捣蛋鬼”。虎鲸是海洋中最庞大、最凶猛的食肉动物之一,但它们却愿意听从驯鲸师指挥,为观众表演节目。驯鲸师究竟是怎么做到的呢?在海洋世界里,教育鲸鱼的基础是“尊重”,它强调交流和赞美而不是服从与惩罚。正