本书契合实际为一线教师解决难题，把理论转化为实践，不仅给一线教师们依托教材深入思考新课标理念搭上一个支架，也为一线教师有效教学提供一种工具。本书还详细介绍了实践做法——“以生为本、高效整合”。也就是把语文课程的五大领域有机地整合在一起，进行了“整合单元、整合阅读、整合读写、整合训练”的实践探索。通过四个整合，达到读中悟

卓志红、谢立红主编的《基础数学(第5册高等院校小学教师培养初中起点规划教材)》是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程，它包含了初等数学中多层面的本学科基本内容，本教材在编写时注意了在教学内容的选编上具有针对性，注意体现师范特点，精选了那些作为小学教师所必须了解、接触和掌握的同时又是学生所能

小学创新教育实践研究

综合实践活动主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。小学的综合实践课程对于提升学生的

《开明国语课本》是1926年成立的开明书店于上世纪30年代初出版的一套供初级小学生使用的语文课本。 由叶圣陶先生亲自编写，丰子恺先生书写并绘制插图，力求在培养儿童阅读能力和表达能力的同时，也帮助其树立正确的品德和人格。叶圣陶的文字浅显易读又不失儿童天真，丰子恺的画笔清新纯真且活泼灵动，课本文字与图画有机配合，不仅一改语

《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。本套教材由编者在研究国内外新中小学课程标准和教材的基础上，以国际流行的教学理念编写而成。教程既符合国际主流课标的理念，又体现我国中小学新课标的精神。教材全套共18册，用于小学一年级至初中三年级，适用于外国语学校、外语特色

一所普通的学校，面对困难，没有抱怨和放弃，而是把孩子的想象与老师的创造有效的利用起来，执着地改变与建设，他们才是新教育的真英雄！ 这所学校的校长叫徐良惠，一位富有教育思想与诗意的女校长；这个故事的主人公叫徐林林，一个富有教育情怀与诗意的女教师；还有她多才的同事和一群自然美丽的学生。 由徐良惠和姚岩岩共同主编

本手册是依据教育部新的语文课程标准，并结合了小学语文教材编写而成的，收录了语文学习和日常生活中常见常用的形容词。 本手册的主要特点如下： (1)内容实用。所收录的形容词，既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大形容词量，提高阅读能力和写作能力。 (2)贴近生活。经挑选收录的形容词贴近学习和生活实际，能帮助学生运用好形容

本书以教育部《语文课程标准》中《小学生必背古诗词推荐背诵篇目》75篇为依据，以年代为序进行内容编排。每篇诗文后都设有注释作者简介写作背景轻松朗读古文今译诗词赏析名句品读知识小课堂等栏目。注释详尽浅白，凡不易理解的字词、典故、人名、地名等都尽可能做了深入浅出的解释，旨在帮助小朋友扫除阅读障碍，降低学习古诗词的难度。古文

本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、Loa