《国学》第十二册在编排上，采用单元编排方式，每个单元由若干课文组成。在版式设计上，力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，因而设计了孔老师、蒙蒙、正正三个人物与小朋友们一起学习，文中运用大量的对话、图形提示、插入语、活动操作以及多变的练习方式等现代教科书编制方式对练习进行编排，以降低学习难度，减轻课业负担

西方古代书籍的标准形式是卷子，而现代书籍则主要采用册页装。以册页装制成的册子本从公元4世纪开始，逐渐取代了传统的卷子本。到了中世纪，册子本一统天下，成为主导的书籍形式。古代知识阶层比较轻视的册子本，究竟是如何演变成为承载文化典籍的书籍形式？有哪些重大历史事件、哪些深层的社会力量，推动西方书册制度完成了这场影响深远的变革

本套《国学》教材共12册，根据少年儿童的年龄特征和认知特点，按照循序渐进的学习原则精心编制。在版式设计上，本丛书力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，并运用对话、图形提示、插入语、活动操作以及多变的练习方式等现代教科书编制方式对讲解内容进行编排，以降低学习难度，提高学习兴趣。本书是《国学》第六册，从《论

本套《国学》教材共12册，本册为第九册，是《老子》《庄子》两书的节选。《老子》是被公认的世界上*早的哲学经典，本册从“道法自然”和“德行天下”来介绍老子的“道法自然、天人合一”的思想。本册节选了《庄子》中的8个寓言故事，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，又富有幽默讽刺意味。以“顺应自然”和“畅达生命”为主题告诉小朋

《国学》第八册包括《礼记》和《易经》两部分。《礼记》主要讲述我国古代的社会制度、礼仪制度和人们做人做事的原则等，《易经》是我国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的源泉，是华夏五千年智慧与文化的结晶。根据少年儿童的年龄特征和认知特点，本书按照循序渐进的学习原则编写，并配有精美的插图。

本书立足于北大附小数学团队十几年的课程教学实践，向大家呈现了团队构建和实施“生长的数学”的全过程，包括课程建构的背景、目标内涵、内容体系、教学策略、资源开发、团队建设等。依托丰富的数学活动，通过具体的三类课程：基础类课程、思维类课程和实践类课程，致力于培养具有理性思维、应用意识和创新能力的人。

《中公版·2016重庆市教师招聘考试专用教材：教育公共基础知识》是严格依据重庆市"教育公共基础知识"考试大纲编写的，适合于重庆市各级各类教师招聘考试的专业辅导用书。本书依据大纲，分为四个章节，分别从教育政策法规、教育基础理论、教育心理学基础、教师职业素养四个方面对从教者所需要的教育教学常识及基本能力进行详细的讲解。本书

唐琼、杨钢所*的《四川优化科技资源促进创新与驱动产业发展研究》整合近两年的科研课题，以科技厅资助的三个软科学课题《四川省深化科技体制改革推动区域创新体系建设研究》；《四川省科技资源整合模式及对策研究》；《四川省创新能力空间分布特征及创新驱动产业战略实施路径研究》为主要内容，以创新价值的有效实现为主线，重点展示近几年四川

本书分为百年薪火、峥嵘岁月、桃李芬芳、今日辉煌四个部分，分别对首师大附中历史发展中的七大历史时期进行了详细的介绍；对首师大附中重大历史事件，如何其巩出手救成达、索产诉讼、学生运动等，进行了叙述；对首师大附中历代著名校友，如林日藩、陈丽霞等，做了生动感人的介绍；对首师大附中今日的辉煌成就进行了陈述。

本书在文化与科技融合创新的战略定位与路径选择分析的基础上，集中探讨了文化科技融合趋势与集群效应、资源整合、产业转型、技术革命、业态融合和跨界创新等问题，通过对国内外典型创意品牌城市、文化服务平台和前沿科技产品等文化科技融合成功案例经验的分析，跨领域、多角度地提出了文化科技融合的发展政策和创新路径。