公寓文化是校园文化的重要组成部分，是学校人才培养的重要载体，是大学生思想政治教育的前沿阵地，是大学生课堂教育的有益补充。《大学生公寓文化建设研究》作者丁笑生运用哲学、政治学、教育学、心理学、社会学、管理学等多种学科知识，对大学生公寓文化建设的目标、内容、原则、途径和评估进行分析研究，为大学生公寓文化建设提供理论依据和实

本书致力于探索和研究教师职前培养质量标准化评价的框架体系，以欧美发达国家教师职前培养质量标准化评价的经验和框架标准为基础，以我国教师职前培养的质量方案、质量评价与保障领域的现状和问题为切入点，通过比较研究、调查研究分析其症结，找出关键性解决策略——即在质量分层的视阈下，构建符合我国本土实情的SMTCI通用模型和分层模型

马华新生代作家崛起于20世纪80年代末90年代初，《20世纪90年代马来西亚华文报纸副刊与‘新生代文学’》充分抓住了马华新生代文学在90年代兴起的传媒语境，一次从文学与副刊的角度，系统梳理了20世纪90年代马华新生代文学所呈现的各种面貌。《20世纪90年代马来西亚华文报纸副刊与‘新生代文学’》立足于90年代《星洲日报》

《中国跨文化传播研究年刊（第1辑英文版）》在全球化情境中，探讨中国跨文化传播的种种议题，以期汇聚思想、交流经验、促进共识、涵养理论，从而进一步推动大中华圈的国际跨文化传播研究和实践的发展，并对世界范围内的跨文化传播研究做出有关知识生产方面的有益探索或贡献。

文化具有多样性和复杂性，就文化的概念而言，与其说它是一个抽象的名词集成，不如说它是一个活生生的动词呈现。正是基于这样一种认识，《文化生活与生活的文化》对中国人曾经经历的琴棋书画的文化生活和柴米油盐的生活的文化略作梳理。通过这种梳理，试图揭示一些文化的生活气息和生活的文化底蕴。

从1984年以来，作者培养了博士和硕士研究生100多名，其中有的已经是研究领域著名的学术带头人，973课题的首席专家，有的成为二级教授、博士生导师、研究骨干，也有的工作在企业和公司，担任了总经理、经理等重要角色。《写给研究生们的信》由300多封信件组成，约20万字，展示了作者培养研究生的具体进程，他的经验和体会，科研中

本书以学校改进中的任务和问题为逻辑，以文化建设理论为依据，全面阐述学校文化建设与学校改进的关系、学校文化的内涵与体系、学校文化建设的主要内容、方式和工具，同时结合学校文化建设的实践案例分析，提出学校文化建设的主要路径和实践策略，为中小学学校文化建设和学校改进提供参考。全书共分为两大部分，**部分为理论篇，主要阐述文化的

《中小学生心理健康教育的理论与实践》以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，以广大中小学教师、学生的需求为核心，以心理健康教育标准为主线。以培养学生健全的心理素质为目标，结合学生常见的心理与行为问题，介绍了心理健康的各个方面，如认识自我、自信心、性格、交往能力、情绪调控能力、社会适应能力和挫折承受力等与心理健康的关系，

本书基于范式的生成性和层次性等特质，从特征和功能角度对学科范式进行了新的阐述，认为学科范式由逻辑起点、研究进路、解释语境和社会建制四个层面的内容构成。以此为基础研究和探讨STS学科演进的逻辑问题，包括STS学科范式的界定、STS学科范式的缘起及考量、STS学科范式的生成及建制化、STS学科范式的走向及对中国的启示等内容

本书分为犹太人与诺贝尔物理学奖、犹太人与诺贝尔化学奖、犹太人与诺贝尔生理学或医学奖、犹太人与诺贝尔经济学奖、犹太人与诺贝尔文学奖等六章，主要包括：火星来客、“现在我们都成了狗娘养的”、纳粹德国研制原子弹之谜、爱因斯坦与哈伯的恩怨沧桑等。