现在的学校普遍提倡激励教育,少用惩罚性处罚手段,认为处罚只能打击学生的自尊心,使学生丧失上进和改正缺点的动力。但是,激励不是万能的。教育不能没有处罚,没有处罚的教育是不完整的教育。《最新学校与教育系列丛书:怎样激励与处罚学生》针对教师如何奖励和处罚学生进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际
《最新学校与教育系列丛书:提高学校规范化管理的质量》对学校如何提高规范化管理工作的质量进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案,具有很强的系统性、实用性和指导性。《最新学校与教育系列丛书:提高学校规范化管理的质量》给供相关学者参考阅读。
《最新学校与教育系列丛书:新班主任带班技巧》特点一是注重实际,使学者学了感觉有用,确实在教育教学实践中用得上;二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师;三是与实际结合紧密,尤其与“新课改”联系密切;四是消减了理论部分的内容,突出教育教学实践与学校管理的基本方法;五是采用双重视角的编写方式,既注意到如何利于学生学,
《最新学校与教育系列丛书:课堂教学设计》着重探讨了如何使新课程提倡的自主学习、探究学习、合作学习真正进入到课堂之中。《最新学校与教育系列丛书:课堂教学设计》通过介绍中西方课堂设计的理论和教学策略,总结国内课堂教学改革的成功经验,为教师进行有效的课堂设计提供切实的指导和帮助。
当代的中小学生是祖国未来建设有中国特色社会主义的主力军,他们的人生观如何,关系到我国社会主义大业的兴衰。因此,学校必须加强对中小学生进行人生观教育。在校学生是我国社会生活中被寄予厚望的最重要的群体,他们的人生观变化是社会变化的晴雨表。人生观不仅影响他们个人的一生,而且对国家的前途、命运产生相当大的影响。因此,学校必须加
学生在学习的过程,根据实际情况选用适应的学习方法,定能收到事半功倍的效果。《最新学校与教育系列丛书:学生提高记忆能力的方法》针对学生如何提高记忆力进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义。
班主任工作十分繁杂,要想成为一名优秀的班主任,应当从事务堆中解脱出来,始终保持清醒的头脑,以明确自己的使命。《最新学校与教育系列丛书·班主任工作实用方法:班主任综合素质锻炼》全方位地阐述了新时期做好班主任应具备的各方面要素;它从班主任实际工作出发,从工作中出现的问题人手,再到详细地分析问题的成因,最后提出解决问题的方法
《小鹦鹉·英语随堂系列:中学英语随堂故事(9年级)(第3版)》选编的故事内容丰富,有幽默小品、成语、典故、童话、神话等,适合学生作趣味阅读和听说训练之用,帮助学生提高英语阅读和听说能力。
《小鹦鹉·英语随堂系列:小学英语随堂故事(6年级)(第3版)》选编的故事内容丰富,有幽默小品、成语、典故、童话、神话等,适合学生作趣味阅读和听说训练之用,帮助学生提高英语阅读和听说能力。
安徽科学技术出版社推出的《小学生易用表》丛书是一套方便小学生使用、培养小学生学习能力的工具书。市面上,小学生用表类图书也有一些,本丛书弥补了它们的不足,而且,更有崭新的意义。