“四特教育系列丛书”以“特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析”为宗旨，立足学校教育与管理，理论结合实践，集多位教育界专家、学者以及一线校长、老师们的教育成果与经验于一体，围绕困扰学校、领导、教师、学生的教育难题，集思广益，多方借鉴，力求全面彻底解决。《四特教育系列丛书：学生成功素质教育》旨在让学生认识到成功素质教育的

《四特教育系列丛书：世界眼光看教育》荟萃了多位世界级教育思想巨擘的主要思想。从皮亚杰的发生认识论、维果茨基的文化一历史理论、布鲁纳的结构主义，加德纳的多元智能一直到诺丁斯的关怀教育思想等等，现当代世界教育思想的发展脉络清晰、准确而完整。《四特教育系列丛书：世界眼光看教育》既有思想评介，又有论著摘录，无论教育研究人员还是

针对学生如何提高景物描写类作文写作水平进行了系统而深入的分析和探讨，除了提供各种作文的写作方法外，还提供了大量的好词、好段、好句供学生作文时参考借鉴，并结合范文进行了指导，对中小学生颇有启发意义。在提供有效阅读范文的同时，还给出了相应的阅读把握方法，具有很强的实用性和指导性。

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想赞美别人，却不知如何开口；好心指出朋友的错误，反而关系变得很僵；要结交重要人物，却不知怎样挑起话头；面对熟人，有些话反而说不出口……你是不是因为不善沟通，有过错失人生机遇的痛苦？说话是一种为人处世的大智慧，也是一门人人都要学习的必修课。只要悟透说话之道，掌握说话的艺术，就能在社会、职场、家庭中如鱼得水，左右逢源，无往

学校体育运动的目的是调动学生活动的兴趣，提高学生参加体育运动和各种活动的积极性和参与率，让学生在运动中体会到参与的快乐。《四特教育系列丛书：室内外运动竞赛》就学校室内外运动的竞赛与裁判问题进行了系统而深入的阐述，体例科学，内容全面，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

本书针对学生如何提高景物描写类作文写作行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义。

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学生热爱环境教育

真正的学习是培养自己在没有路牌的地方也能走路的能力。能力到底包括哪些内容？怎样培养这些能力呢？《四特教育系列丛书：与学生谈能力培养》就学生的能力培养问题进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案，内容翔实，个案丰富，对中小学生、教师及家长均有启发意义。《四特教育系列丛书：与学生谈能