“教育大计，教师为本。”课程改革的有效实施和素质教育的贯彻落实需要一支高素质、专业化的教师队伍做支撑。教师的专业化发展在我国历来受到高度重视，但今天我国教师的专业化水平与社会的现实需求和时代的进步，特别是与教育改革发展的需要还存在着较大的差距。

《燎原教育·小学全易通：英语（3年级上）（配外研新标准版）（3年级起始）》具有以下特点：知识方法化：将知识和方法有机结合，鱼渔兼得；知识系统化：将零散的知识系统梳理，逻辑高效；知识图解化：将枯燥的知识图解呈现，直观形象。

《教师怎样提升教学质量》的内容提要如下：每位教师的心里都有一个美好的心愿，那就是都想使自己的教学质量得到最大程度的提高。众所周知，教学质量是一个学校的生命线，如何提高教学质量是我们每一位教师时刻都在研究，都想努力做好的一件事。要让教育不平凡，出路就在于能突破平常很容易被封闭的平庸局面。优秀的教师，会善于用智慧慢慢凿开通

第一章打好树立威信的基础 用人格影响人格 尊重，树立威信的起点 先有金刚钻，再揽瓷器活 成为专家型教师 具备广博的相关学科知识 敬业，珍惜自己的职业 乐业，一种积极的工作态度 爱学生的教师更有威信 宽容是通往威信殿堂的必经途径 维护威信不能“高高在上”，要蹲下身来 一定要懂得自我克制 为人师表

本书针对学校如何组织学生阅读科学故事进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

学校科学技术普及的目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。《组织科技教学创新》针对学校如何组织科技教学创新活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小

组织参观科普场馆

《四特教育系列丛书：智能提高有办法》对学生如何提高学习智能进行了系统的分析，因为学生在学习的过程，根据实际情况选用适当的学习方法，能收到事半功倍的效果。《四特教育系列丛书：智能提高有办法》中提供了多种有效智能提高学习的好办法，学生可根据自己的实际情况，选择最适合自己的学习方法在实际中运用，具有很强的实用性、实践性和指导

“说课”是深化教育改革，探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种好方法，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研水平，增强教学基本功的一项重要方法。《怎样把课说好》主要从说课准备、精心设计与组织说课材料、幽默为教法服务、情感学法说课、辅助教学程序、互动教学目标、应对说课失误和总结

课堂动了，学生活了，互动、对话成为课堂教学的常态了，课堂上出现一系列变动不居的场景也就在情理之中了。教师根据课堂教学中生成的各种资源，形成后续的、新的教学行为。动态成为常态，生成成为过程，这些教学的新要求，是上课时教师需要加以灵活掌握的，也是《怎样把课上好》所要介绍的。萧枫、姜忠喆希望通过《怎样把课上好》，教师不仅能获