本书系“十一五”国家规划教材。全书共分11章，具体包括：绪论、儿童发展基础、感知觉注意发展、记忆发展、思维想象发展、言语发展、情绪发展、社会性发展、个性发展、道德发展、儿童发展的认知神经科学研究等内容。全书在吸收国内外儿童发展最新研究成果的基础上，力图以生理、认知、社会、文化四个维度来构建儿童发展的学科知识体系，并在体

本书系“十一五”国家规划教材。全书共分11章，具体包括：绪论、儿童发展基础、感知觉注意发展、记忆发展、思维想象发展、言语发展、情绪发展、社会性发展、个性发展、道德发展、儿童发展的认知神经科学研究等内容。全书在吸收国内外儿童发展最新研究成果的基础上，力图以生理、认知、社会、文化四个维度来构建儿童发展的学科知识体系，并在体

本教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是国家精品课程“现代教育技术——理论与实践”的配套教材。本书是面向就业于初中和小学的各类高校学生、希望获得《中小学教师教育技术能力标准（试行）》证书的在职中小学教师编写的。“现代教育技术”作为师范类学生的公共课，本书着眼于现代教育技术对教学实践和学习活动的价值与支持方式，突

本教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是国家精品课程“现代教育技术——理论与实践”的配套教材。本书是面向就业于初中和小学的各类高校学生、希望获得《中小学教师教育技术能力标准（试行）》证书的在职中小学教师编写的。“现代教育技术”作为师范类学生的公共课，本书着眼于现代教育技术对教学实践和学习活动的价值与支持方式，突

本书是“小学数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）之一，是关于小学数学数学教育基本理论与实践的概述，目的是帮助具有数学专业知识的学生，获得小学数学教育有关的基本知识和技能。它不再只是“教材教法”的说明书式的记叙，而是阐述数学教育的基本规律，具有自己的学科体系。本书不仅是现行《课程标准》和教材的说明书

《高等学校教材?普通高等教育十一五国家级规划教材?大学体育》共分为七章：体育与人的发展，体育与社会发展，健康自我管理，体育与心理健康，体育与社会适应，体质健康评价与锻炼，运动项目概览等。教材突出“健康第一”的指导思想，特别设立了体育与心理健康、体育与社会适应，使整个体系与三维健康观吻合。同时，对丰富多彩的运动项目，只作

本书是“十一五”国家级规划教材，由华南师范大学党委书记杨文轩教授组织编写。 随着我国高校公共体育教学改革的深入和发展，教材建设有了很大的进步。本书是在广东省多年高校公共体育教学研究成果的基础上编写的，体现了面向全体学生，按照学生身心发展的特点，遵循教育和体育的规律，在全面理解《全国高等学校体育课程教学指导纲要》的课程理

毽球运动是一项竞技性强、又十分引人的新颖比赛项目。《毽球运动》反映了毽球运动的新发展、新理论、新观点、新的训练方法，全书分为网毽和花毽两个部分，包含概论、技战术训练、竞赛规则等章节。内容上突出实用性和指导性。《毽球运动》对于那些对毽球运动有兴趣的读者了解毽球运动的理论、方法和技巧，了解毽球运动的最新科学研究成果与发展方

信息管理学基础是信息管理与信息系统专业的一门专业基础课，目的是向学生介绍本专业领域系统的基础性和概论性知识，为学习后续课程提供支持。本书从信息的微观、中观和宏观三个层次管理出发，以人类社会信息过程考察信息管理活动，选择相关内容，确立体系结构，克服了内容分散的现象。本书的主要内容包括：信息管理绪论、信息管理的基础、信息的

本书是面向21世纪课程教材《信息系统分析与设计》的修订版。本书主要内容包括：第一部分：系统、管理、信息等基础概念；第二部分：结构化系统开发方法和软件的生命周期；第三部分：介绍系统规划、系统分析、系统设计阶段的任务和实现方法；第四部分：介绍系统实施、系统维护管理阶段的任务和实现方法；第五部分：对企业过程重组、系统开发原型