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“大学生创新创业训练计划”项目(简称“大创计划”项目)是培养大学生创新创业能力的重要举措，是高校创新创业教育体系的重要组成部分，是深化创新创业教育改革的重要载体。本书扎根“大创计划”项目运行实践，在对共计109名项目参与学生、指导教师、管理者深度访谈的基础上，系统、深入地对高校开展“大创计划”项目的探索实践进行了探究，

本书收集了2023年举办的全国地方院校教师教育联盟第十四届地方院校校长论坛收集的论文。论文集主要涉及教师教育、地方院校高质量发展、数字教育、地方高校协同提质等方面的内容。主要聚焦教师教育改革与创新、推动地方院校高质量发展的主题，为全国地方院校高质量发展提供经验借鉴。突出地方高校在新时代地方院校教师教育体系建设、新时代地

本书系统而深入地探讨了中国特色大学治理准则的构建与发展，旨在通过多维度、跨文化的比较研究，为提升我国大学治理效能提供理论支持与实践指导。全书从绪论部分出发，明确了研究背景、问题、目的及意义，并综述了国内外相关研究进展，构建了理论框架与研究方法。随后，详细阐述了大学治理准则的概念、性质、功能及其在历史演进中面临的挑战，特

《北京工业大学年鉴(2023)》汇集了2022年学校事业发展及重大活动基本情况，重点反映北京工业大学“双一流”建设、人才培养、教学科研、队伍建设、党的建设、学校管理等方面的重要活动和所取得的经验、成果等，供全校各个部门及校外有关单位了解和研究学校现状与发展情况时参考使用，同时也是北京工业大学发展概况的历史记载。《北京工

《湘潭大学年鉴》是湘潭大学主办的综合性年鉴。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，按照实事求是的原则，分年度全面系统记载湘潭大学发展的基本情况与重大事件。《湘潭大学年鉴(2023)》为本年鉴总

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治理是发展的前提，发展是时代的主题。现代大学治理涉及诸多方面。既涉及到人才培养的协同育人、文化育人；还有德育工作、思政教育；更有文化建设、服务社会。这些问题具体到某所高校，有理论探讨、有具体实践、更有特点特色。立足现实、抓住重点，掌握理论、努力探索，是高校治理体系构建、治理能力提升的有效途径。高校不仅要做好自身治理，同

本书聚焦中国特色高等教育在地国际化创新发展模式，以广东省、广州市与华南理工大学四方共建的华南理工大学广州国际校区为例，总结了华南理工大学广州国际校区立足中国实际，融合世界先进教育理念，引入全球优质教育资源，使全体学生在本土接受与国际一流高校同质等效的教育，培养一流的拔尖创新人才，进行中国特色高等教育在地国际化教育的新实

《新时代高校思想政治理论课改革创新研究》为西南民族大学思想政治理论课教师对民族高校思想政治理论课教学改革和创新的经验总结和研究思考。该书稿从民族高校思政课宏观政策解读、思政课与立德树人、思政课教学改革、在线思政课教学、思政课教学质量提升、思政课教师队伍培训培养等方面探究西南民族大学思想政治理论课改革创新。该书稿，为西南