本书主要内容如下:职业教育评价是职业教育发展的重大动力和引擎,采用科学的评价方式至关重要。现代职业教育第三方评价是指政府可实行委托管理、购买服务的形式,对第三方评价机构进行经费资助、资质认证和其他支持,委托第三方评价机构对职业院校的教育教学全过程进行动态监控。这种“全过程动态监控”包括“事前预警”“事中诊断”“事后反馈
2020年,全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好,就业率达97%以上,连续10年保持高就业率水平,就业质量稳步提升,就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好,毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况,我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2020年)
本书共十二章,在体例设置上,各篇所有章节中,每章都有“学习目标”“情境导入”“思政导学”“本章小结”,每节开始以“情境导入”引入,然后再阐述理论知识,通过理论与实际结合,把知识讲得更透彻、更生动。综合考虑高职多学制、重视技能训练、培养模式多样化的因素,教师讲授和学生自主学习相结合,提高了高职学生就业指导和服务的针对性、
本书全面系统地介绍了高职学生职业发展及人职匹配的理论基础,总结了高职学生职业发展现状,探索如何以人职匹配理论来指导高职生的职业发展实践,促进高职学生获取就业机会,提高就业质量,推动职业教育高质量发展。
本书收录机械类、电工电子类、信息类、交通类、服务类、财经商贸类、农业类、能源类、化工类、冶金类、建筑类、轻工类、医药类、文化艺术类、其他共15大类330个专业。与2018版专业目录相比。共新增专业50个。每个专业的专业介绍包括:专业编码、专业名称、培养目标、学习年限、职业能力、对应或相关职业(工种)、职业资格、专业主要
《职业生涯规划》主要内容包括:职业意识、职业理想、职业能力、职业生涯规划的方法、实践拓展等,是针对中等职业学校学生的职业生涯规划培训教材,帮助和指导中职学生进行切合实际的职业生涯规划,使中职学生充分认识自己、客观分析环境,引导学生合理定位,科学树立职业目标、正确选择职业,使他们从容走向社会。本课程的任务是对学生进行职业
本书稿共分为六个项目,包括“健康心灵助学习”“基本素养伴成长”“安全教育记心中”“网络生活需谨慎”“全新征程促就业”“全新征程促就业”。书稿内容内容详实,定位于培养一名合格的中职生,理论与实践相结合,从中职生的“身边事”讲起,从中职生现阶段的生活、专业学习的独特体验出发,通过“发现问题,分析问题,解决问题,发现新问题”
本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书,内容按以历年考试说明及教学大纲为依据,提炼教材每章节的基础知识,并配备辅助练习,帮助教师与学生在高考复习的第一阶段,迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。本套丛书由参与对口升学大纲制定与研究的部分专家,长期进行职业教育研究的科研人员,多年从事教学工作与对口升学考试复习指
本书共9个单元,主要内容包括:探索就业原动力、积聚就业潜力、寻找未来人生位置、整合人生发展资源、打造创业本领、从适应社会到成就事业等。
本书从实用角度出发,结合当前最新就业政策和大学生就业指导工作的客观需要,系统地介绍了大学生就业的相关知识,旨在帮助大学生正确、科学地面对就业,掌握求职技巧,提升就业能力。全书分为六个项目,内容包括就业形式与政策、就业流程与途径、求职准备、求职技巧、签署就业文书与维权、职业适应与发展等。