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《易语文--小学语文教学新思维》主要以陈曦的易语文教学主张为主线，以陈曦的易语文研究的理论和陈曦名师工作室的成员课堂实践双轨并行，主要分成三大篇：不易篇简易篇变易篇，每一篇都以陈曦的易语文理念的教学论文两三篇，陈曦课堂实录和名师品课综述，及陈曦名师工作室的成员精彩片段赏析组成。

很多文章虽然很好但是并不适合学习，比如古人学诗，有学杜甫的，有学白居易的，但是鲜有学李白的，因为李白的诗歌虽好，却难觅规则，不适合做范本。另外，各篇章在文体、风格上的搭配也应该科学合理，如果选的文章中存在大量十分类似的类型，那就很不科学。 本套书中，范文分为技法示范文和借鉴示范文，在一定程度上范文的筛选做到了高效学习的

以小学中高年级的语文知识水平为基础，以大量优秀作文为范例，结合各种题材与写作形式，汇集丰富的写作素材，帮助学生巩固基础，拓展知识面，树立自信心。本系列作文书共5册，一至六年级的小学生都可以从中找到一本适合自己的作文书。每本书里的作文篇幅都根据年级的不同，限定在相应的字数要求内，比较易于学生接受和掌握。名师系统点评，指点

《数学就这么有趣》是一套围绕小学数学课程中的知识点展开的趣味数学阅读书。从数学的知识点入手，通过想象力丰富、妙趣横生的数学故事讲述一个数学概念或数学原理，是为爱数学的孩子准备的故事大餐，让孩子发自内心地爱上数学。同时延伸知识点背后的数学文化、数学趣题，目的是激发孩子们对数学文化的求知欲，提升数学的品味。

与以往同类的教师用书相比，这套丛书在编写指导思想上发生了明显的变化，具体表现在：第1，是强调语文核心素养的培养；第2，强调学生的实践活动；第3，采用板块式教教学设计模式。这套丛书在教学设计中强调学生实践活动，是语文改革的正确方向，无论是在文本教学解读准确性、合理性方面，还是在教学活动设计的适切性、有效性方面，都有较高的

《文学作品的阅读力》，小学阶段文学类图书的阅读策略。该书由加拿大温哥华学区资深教师、学区读写导师阿德丽安吉尔依据其近20年阅读教学心得创造性总结而成，为小学及幼儿园教师提供了一套具有强大实操性的阅读策略教学系统。自*本《文学作品的阅读力》2006年面世以来，吉尔提出的联系、提问、形象化、推测和改变五大阅读力风靡加拿大和

著名作家、语文教育研究学者谭旭东，从5个方面：我这样读读写写、如何抓孩子的阅读、如何引导孩子的作文、我教女儿作文的故事、小学生优秀作文（写人、记事、绘景状物、游记、主题、观点、书信、童话、诗歌、抒情散文）点评，与您分享他的读写经历、家教心得以及有关语文教育的真知灼见，给家长和小学语文老师指明一个抓好孩子的阅读与作文的新

本书为四川师范大学附属实验学校承担的四川省教育厅“儿童财商教育校本课程开发与实施”重点课题研究成果。从财商课程的历史探源、教育价值、课程设计、课程实施、课程评价等方面进行论述。内容包括：财商课程的历史探源，财商课程的教育价值，财商课程的设计，财商课程的实施，财商课程的评价，财商课程的活动设计，财商课程的创新发展等。本书

北京市海淀区中关村第二小学于1971年建校，目前已经走过了四十余年的光辉历程。学校于1998年7月承办海淀区上地实验小学，由此开启了多校区办学的篇章。在此后的十几年时间里，学校先后参与了七个学校或校区的发展建设，成为海淀区小学中参与办学形式*多、承接新建校、合并校*多的学校。现在，学校拥有中关村、华清、百旺三个校区，1