《小学英语文化教学读本》以《英语课程标准》为指导，介绍文化教学的基本理论与教学策略，拓展文化知识与比较中西文化等，为小学教师了解基本的文化教学理论、挖掘教材文化知识、实施文化教学提供指导和参考。该书共六章，第一章主要介绍文化与语言的基本概念、文化教学概念与内容等；第二章至第六章主要是教材案例分析、文化拓展、文化教学建议

《普及高中阶段教育的保障条件研究》是国家哲学社会科学十一五规划教育学重点项目成果的主成果部分。内容分为上篇主题研究和下篇专题研究。在上篇主题研究中，作者首先对我国普及高中阶段教育的历史进程与现状进行了分析，包括普及高中阶段教育的政策变革过程、利用宏观和微观统计数据的历史与现状分析。接下来论述了普及高中阶段教育保障条件的

本书主要依托“课程改革样本校建设项目”、基于课改十年探索，对促进学生发展的教学和教学管理进行理论与实践思考和重构。研究方式上采用“理论-实践-策略”的思考模式展开并构建。即在梳理前人研究基础上提出理论框架和思考，在此框架下对北京市实践进行现状调研，在调研基础上抽取有探索经验的典型案例进行剖析，并在此基础上、理论指导下提

《大学生职业生涯规划实训教程》系统地介绍了职业的基本知识、职业生涯规划概述、职业生涯规划的基本理论、自我认知、职业社会认知、职业选择、职业生涯规划的制定与管理、职业生涯规划书的撰写、新时代职业化素质培养等职业生涯规划的相关基础理论和详细步骤，并用通俗易懂的语言、明晰的思路及丰富的案例，帮助大学生们了解职业生涯规划的理论

本书以创新驱动发展为基本立意环境，从技术创新与专利制度的关系谈起，系统分析了专利风险存在的普遍性，提出了贯穿技术创新发展全过程的专利预警概念，明确了专利预警的风险预报、危机管理及竞争情报获取等三大基本功能，并在对专利预警运行体系探索的基础上，从国家、区域、行业和企业四个不同层面研究了专利预警的具体作用、类型，并辅以案例

《跨文化沟通：理论与研究回顾（英文版）》是当代社会科学学术文库中的一本。全书分为三章：文化与跨文化沟通研究、跨文化沟通领域有影响力的学者和理论、以及全球文化集群。《跨文化沟通：理论与研究回顾（英文版）》从上述三个方面回顾并梳理了跨文化沟通领域的基本概念、研究历史、研究内容、名家成果、文化集群。

中职-体育与健康

（否）中职-英语(上)教师用书

（否）大学生心理健康导论

《西洋教育史大綱（下）》介紹啟蒙運動至20世紀初期西方的教育思想、流派及重要代表人物的思想與實踐，并附有《西洋教育學史》一文，主要講述受啟蒙運動影響產生的新人文教育以及社會教育，對了解近代西方教育史的發展具有參考作用，為當時中國的教育改革提供直接借鑒。