《甘肃文化发展分析与预测（2015）》由1个总报告和14个专题报告组成。追踪研究了文化相关诸领域发展的优点、缺点、难点，并在此基础上就甘肃文化发展提出对策建议。该专著主要研究了华夏文明传承创新区建设中的配套政策、学术创新，丝绸之路经济带甘肃“黄金段”建设中的中外文化交流政策、敦煌国际文化旅游名城建设中的原生态文化保护研

珍视松林书院这一活水源头与青州教育的文化传承，青州一中将努力办成现代教育与书院教育优良传统契合、古今合璧的中学教育的中国典范。《松林书院及其文化传承》选取有关松林书院文化研究的相关文章，分上、下两编。上编基本属于松林书院的综合性研究，下编是有关松林书院十三贤祠、乡贤祠和书院名人的文章。

本书从西藏地域的特殊性、西藏文化的特色入手进行分析，详细介绍了西藏文化产业发展的模式、思路和方法，并介绍了西藏的文化特色产业，其中对唐卡、藏药、藏毯、藏餐、藏香、藏纸、藏族建筑、藏戏、藏族歌舞等进行了重点介绍。

《清内秘书院蒙古文档案汇编汉译》汇集了清崇德元年至康熙九年的“清内秘书院蒙古文档簿”收入的3000件档案中的1400件档案译文，内容涉及清朝与漠南蒙古、漠北蒙古、新疆、青海和西藏等地区的政治、军事、经济、文化、民族、宗教以及清朝对以上地区的统治政策和当时发生的有关重大事件等方面，是研究清代历史的原始、直接的第一手材料，

本书包括五个部分：主题研训教研导论、主题研训价值取向、主题研训教研操作、主题研训文化构建、主题研训文化传输。

本书包括入场——走进真实的品德课、行动——真实品德课的课堂实践、现场——真实品德课的课堂观察等内容。

特点之一：是注重基础性理论的梳理和新领域的探索，力求做到理论有创新，观点有突破，论证有力量，避免与传统新闻传播学教材简单的重复。 特点之二：是结合当下新闻传播的实际需要和发展趋势，强调新闻教育的实务特色，力求开放性、操作性与实践性，努力为学生提供能够与实务部门相衔接的课程内容设计。 特点之三：是经典理论研究与跨学科

《现代新闻编辑教程》作为在传统报纸编辑教材基础上的革新，考虑到当前及今后媒介实践的发展趋势，一方面在教学体系里需要融入跨媒体融合新闻编辑的业务实践，另一方面考虑到本书篇幅和广播影视编辑、网络编辑在教学体系中的相对独立性。主要框架是在融合媒介产品制作理念下围绕跨媒体新闻编辑的基本流程和相关具体环节展开，其中平面媒体编辑依

青少年是祖国的未来，教育引导青少年学法尊法守法用法，是法治中国建设的基础工程，也是“六五”普法规划确定的重点对象之一。由于青海是一个多民族、多宗教、多文化的地区，开展适合地域特点的法治宣传教育，对于培育和提高民族地区青少年的法治意识和普法效果显得尤为重要和紧迫。当前，在推进“法律进学校”工作中，由于缺乏“双语”资料、教

青少年是祖国的未来，教育引导青少年学法尊法守法用法，是法治中国建设的基础工程，也是“六五”普法规划确定的重点对象之一。由于青海是一个多民族、多宗教、多文化的地区，开展适合地域特点的法治宣传教育，对于培育和提高民族地区青少年的法治意识和普法效果显得尤为重要和紧迫。当前，在推进“法律进学校”工作中，由于缺乏“双语”资料、教