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一个早教专家的育儿手记！资深的专业背景+前沿的教育理念+相差16岁的两个孩子的养育经验+小儿女0-4岁成长历程的全程跟踪记录+丰富的一线素材！ 全程追踪0~4岁宝宝的敏感期！在各项能力发展的关键期，给宝宝更好的早早期启蒙和成长模式。 《徐小东：陪孩子走过0~4岁敏感期》作者是一位儿童学习方法研究专家，现在她将这一特

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为落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)的工作要求，进一步完善教师队伍建设标准体系，促进中等职业学校教师专业发展，教育部颁布实施了《中等职业学校教师专业标准（试行）》。该标准是中等职业学校教师队伍建设的重大举措，充分体现了职业教育的特点和职业学校教师的特色。《中等职业学校教师专业标准解读》一

本书是大学生心理健康教育类公共课教材。与国内已经出版的同类教材相比较，有以下几个方面的特点：第一，学术性与普及性相结合。以应用心理学基础知识为起点，根据我国大学生心理健康教育的研究成果，针对大学生心理发展的时代特点，使得本书具有深入浅出的特点，既有较为系统的学理结构，又能够通俗易懂。第二，课堂教学与现代媒介相结合。本书

本书包括了美术字体设计、教学简笔画、校园报刊设计、纸艺创意手工等内容，涵盖了实用美术对于美术教学、美化校园、辅助教学等的服务功能和实用功能。本书可作为小学教育专业教材，也可以作为美术专业师生、中小学教师的参考资料。

本教材针对学前教育专业本科生编写，是学前教育专业的一门重要的基础课程。儿童社会性的发展是儿童作为一个完整的人所必需的部分，对儿童发展具有重要的意义。本书对学前儿童社会性发展的一般理论问题、学前儿童社会性的发生发展特点进行了细致的论述，并对如何培养学前儿童的社会性提出了建议，以期望能充实儿童心理学的研究内容，对学前教育专

本教材是学前教育专业教材的基础课程，主要阐述幼儿园管理的基本知识及其运用。全书共十章，包括幼儿园管理概述、幼儿园筹建、幼儿园管理体制与组织文化建设、幼儿园环境创设与管理、幼儿园一日生活管理、幼儿园师资队伍建设、幼儿园卫生保健管理、幼儿园危机管理、幼儿园家庭与社区等。本教材具有以下图书特点：一是强调知识实用性。本书强调学

《学前比较教育学（第3版）》包括三个部分：第一部分为理论与方法篇，对学前比较教育的性质、作用、方法以及理论基础进行详细介绍；第二部分对十一个国家的学前教育的性质、地位、价值、办园体制、管理体制、投入体制和师资建设等进行介绍和分析；第三部分为案例篇，通过对美、英、日学前教育推进项目比较，中日幼儿园教育指导纲要比较，西方课

本套教材的编者是长期活跃在成人高考教学和研究一线的、具有丰富成人高考教育教学经验的教师，他们熟知成人高考的考纲和考试的命题原则。《数学》分册，紧扣考试大纲，集知识点讲解、例题分析、例题详解、练习题于一体，知识涵盖全面，例习题搭配和讲解通俗易懂，重点突出，表述精炼。《数学》分册涵盖代数、三角函数、平面解析几何、立体几何四