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本书是高校终身体育系列教材之一。本书通过对各种球类运动文化、基本技术、基本战术、规则简介、锻炼指南五大板块的阐述，打开知识窗，力求更多、更新颖、更现代的知识点涌入大脑，指导大学生进行合理、有效的球类运动，培养大学生终身体育兴趣，提高终身体育能力，实现健康学习和工作、幸福生活的目标。包括篮球、足球、排球、网球、羽毛球、乒

本书重申小学校本课程开发的两大主题：一是“校本课程”的开发；二是“校本”的课程开发。校本课程开发的基本精神是学生喜欢、由教师本人亲自参与、由学校自己决定。校本课程开发的独特价值也体现在三个方面：尊重学生的个性；形成独特的学校文化和办学特色；促进教师专业发展。 本书详尽讨论了“怎样进行校本课程开发”，并讨论了校本课程的开

青田，地处浙江南部，境内括苍山连绵起伏，瓯江蜿蜒流淌。一年*季，漫山葱茏，山花遍野，绚丽斑斓的青田石便出产于此。青田石质地温润，脆软相，彩丰富，花纹奇，既是篆刻艺*的佳印材，又是石雕艺*的理想石料。青田石学名叶蜡石，主要矿物成份是叶蜡石和石英。青田石产地广博，主要产区在山口、方山一带的封门、旦洪、尧土、白烊、老鼠坪等矿

20世纪，中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上，博采中西，融会古今，或独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需；或自主撰述教育学科专著，夯实中国教育学术之基。皇皇百年，朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒，反映了教育学术的风貌，凝聚了教育学者的卓识。站

《21世纪初我国大众传媒发展战略研究》着重表现在：其一，从制度、体制层面上讲，我国二十多年的大众传媒业改革历程实质是一种在“一元制度，二元运作”体制下进行的渐进式变化，在这个过程中媒介制度的根本矛盾始终没有得到正面解决，两种体制交织运行在一个组织中，媒介目标、发展模式、组织架构、激励约束等内在的冲突和矛盾不可避免。尽管

教育是以人为对象的，而任何人都不是抽象的，都有着特定的民族所属和赖以成长的民族文化和民族生态环境。每个人从其出生落地，到咿呀学语和进入学校，都是伴随着无可选择的民族语言、生态环境、生活习惯、游戏、神话故事、体育、艺术、道德、礼仪等逐渐长大的。当儿童开始进入正式的学校学习时，其实各种非学校教育的种种印记早已经刻在每一个幼

本书以20世纪90年代上半期的美国康涅狄州为背景，观察并分析了美国公立学校教育的地方控制传统及由此而产生的问题，并围绕民主和公平的目标探讨了公立教育治理的框架，展现了美国公立教育发展史上一段重要的篇章。作者以政府和公众在公立教育中所扮演的角色为线索，不仅为我们观察和了解美国公立学校教育的地方控制传统及对民主和公平的追求

本志书记事自后金天命十年(1625)沈阳故宫创立起，至2004年申报世界文化遗产成功止，一册在手，即可概览这座古代宫殿380年间几个发展时期各方面的历史。全书约80万字，附有彩色、黑白照片近百幅，分为概述、大事记、宫殿建筑、文物藏品、古籍图书档案、宫廷典制、清帝东巡驻跸、诗文匾联、民间传说、学术研究、安全保卫、文物管理

《普通高校体育与健康课程教材》是关于介绍“普通高校体育与健康”的课程教材，书中主要包括了：足球运动、篮球运动、网球运动、健美运动、跆拳道运动、田径运动、电子竞技简介、轮滑运动简介、体育与健康等方面的内容。《普通高校体育与健康课程教材》适合各级大专院校的师生参考、使用。