本书共包括是十一个项目,其中包括:大学生创业内涵与创业素质、大学生创业意识的培训、培养大学生创新创业能力、寻求大学生创业资源、大学生时刻时刻做好创业准备、大学生要善用创新创业政策等。
随着高校顺应趋势的开放和互联,其信息安全范畴已经突破了以业务系统物理隔离和协议隔离为基础的传统信息安全。我们必须在一个日趋开放的系统平台上重新审视高校的信息安全问题。高校是政策要求实施安全等级保护的关键信息基础设施的重点系统。因此,如何建立一个高效的现代信息安全体系,日益成为突出的问题。《网络时代高校信息安全体系建设研
本书不局限于创业领域中关于大学生创业胜任力的文献梳理,而是根据大学生新创企业发展实际,试着分析并回答在大学生创业实践和创业教育管理中所提出的问题。通过提炼大学生创业胜任力的研究发展脉络、确定研究主题的演化,抽象出新的创业环境下大学生创业胜任力的时代特征及其发展趋势,分析是否可以通过教育、实践的方式将上述稳定性的特质让更
该书主要收录了中国海洋大学在国际化战略实施和国际化人才培养方面的部分成果,包括教师的国际化研究成果、国际合作平台建设和人才培养探索等,可以开阔我校师生的国际视野,推动国际化人才培养的氛围营造和教育教学改革。
大学生创新创业教育
你会说话吗? 你会说话,是指会使用基本的即兴口语,而并不意味着你有很强的即兴口语能力。 《即兴口语》所涉及的即兴口语,是指带着目的而使用的经过加工提炼的现想现说的口头语言。 书面语言是一幅画,它是平面的。你可以随时随地在上面用笔勾勒,还可以变化不同的颜色、线条、形状来突出重要部分。两千多年前,秦始皇统一中原
本书稿以2007年同济大学百年校庆为起点,到2017年同济大学110周年校庆截至,分为综合发展、学科建设、队伍建设、人才培养、科学研究、社会服务、对外交流、文化建设、可持续发展建设、党建工作和各项事业等部分,通过文字、图片、图表的形式,记载了10年来学校发展历程和建设成就,激励同济人不忘初心,扎根中国大地,为建设世界一
本书基于学校新媒体工作的经验和做法。分为总论,即对小葵模式的经验介绍和理论提炼;平台运营,即分享新媒体平台运营的创新思路和共性规律;矩阵互动,即阐述新媒体线上线下、校院校际、不同平台之间的联动聚合效应;文创开发,即通过文创赋予党的主流思想更加喜闻乐见的形式、载体、渠道,从而实现主流思想的有效传导;舆情引导,即
2015年,我国科技部批准了国家科技支撑计划项目——“文化云服务平台关键技术研发及应用示范项目”(简称“文化云项目”)。“文化云项目”通过对区域公共文化云服务平台关键技术与集成相关支撑技术的研发,汇聚与整合区域公共文化与特色文化服务资源,研建线上线下互动联通的区域公共文化云服务平台,实现区域内的
西南财经大学天府学院自建校以来,秉持崇文尚武,敏思践行的校训,以一个头脑,两个工具为人才培养目标,以学生职业发展为目标,能力提升为主线,知识学习为载体为人才培养模式,高度重视校园文化建设,积极培育校园文化品牌,开展了一系列提升学校文化建设内涵和育人水平的优秀活动,努力营造全面提高大学生创新创业素质和健康成长成