《新编体育与健康》注重理论与实践相结合，教学内容的选择上力求符合当代学生的身心特点与运动需求，融合健身性与文化性、选择性与实效性、传统性与现代性、科学性与实施性。《新编体育与健康》共十五章，包括体育理论知识，运动技术、战术、教学、训练、规则、裁判法，少数民族传统体育，常规项目及地区特色项目等知识。全书内容翔实。《新编体
《体育与健康（南方适用）》是写给高职大学生的体育与健康课程的学习用书，为你们提供新的理念、新的方法与终身受用的运动技能。我们用精选的内容，为你们提供具健身价值、充满运动乐趣的运动形式与内容；我们用精练的语言，为你们点拨学习要领，掌握方法，提高技能；我们安排多样的练习，为你们提供丰富的运动形式，以激发兴趣，从而使体育学习
《教育心理学》编写内容尽量结合基础教育的实际，突出师范性特点，结合基础教育实际对内容进行了详略安排，让师范生通过学习，掌握基础教育教学与管理中的基本心理规律，并为以人为本教育理念的树立以及科学教学方法的形成等方面奠定了坚实的思想基础。
《体育统计学》是体育院校体育统计学普修课学生用书、是由西南（云、贵、川、渝）高校体育教材教法研究会（体育统计学）教材小组根据西南四省市体育院校本科教学计划、培养目标和体育统计学课程教学大纲规定的具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。《体育统计学》在根据云、贵、川、渝的实际情况因地制宜、因材
《新编大学体育与健康》是针对理工类大学生编写的一本理工类大学公共体育课程教材，《新编大学体育与健康》共计16章。前2章为体育理论常见知识，第2-15章为常规性运动技能项目，第16章为少数民族传统体育特色项目。目前的教材在课程设计上主要考虑到理工类院校的性质，具有一定的特色。
《体育与健康（北方适用）》是十二五职业教育国家规划教材立项项目。本书共分两部分，专题教育部分主要介绍了体育的内涵：人文精神与科学原理、健康的观念：从单一到多元、健康的途径：科学锻炼与运动处方、幸福的基石：生活方式与健康、成长的烦恼：青春期的心理健康。运动项目部分阐述了各个运动项目的锻炼方法、规则、注意事项等。本书具有以
《体操》从对现代社会生活的需求和对学生的素质拓展、技能提高、经验积累等方面，从休闲体育和生活需求实际等方面。并参考英国体育教育专业体操课程的设置的科学性、实用性等特点，以休闲体育、健康体育和快乐体育为导向，结合目前大、中、小学体育教育的基本要求，以基本体操、技巧运动、个人和集体平衡造型、简单跳跃和支撑跳跃为主要教学内容
《排球》为体育公选课，针对非体育专业全校学生，也称为体育公共课分项教学。针对排球运动所需掌握基本理论知识和技、战术，结合“体育教学俱乐部”的教学特色和教学目标，设置不同难度的教学板块进行教材编写，以此指导学生进行篮球和排球的教学活动。
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