《让每一个生命精彩》紧紧围绕高职院校学生面临的种种困惑，以全新的视角结合时代特点进行积极、有益的探究。本书在如何调动学生的兴趣、情感等非智力因素方面将进行大胆挖掘和尝试，而且对当前学生所遇到的一系列问题将进行深入的理解和诠释，诸如如何处理学习与生活的关系，如何让自己拥有强大的能动力，怎样认识自我并在集体中展示自我，怎样
本书为教师教育国家精品资源共享课“现代教育技术”的配套教材。本书根据信息技术变革教育以及教育信息化带动教育现代化的总要求而编写，旨在使学生通过现代教育技术课程的学习，具有适应信息时代要求的变革教育的意识、技术和能力。本书分为5章。第1章从时代呼唤技术变革教育的角度认识现代教育技术和教育信息化，第2章探讨信息时代的现代教
吴隽主编的《大学生职业生涯规划与创业教育》针对高校大学生职业生涯规划和创业普遍面临的问题与困惑，以认识自我、职业生涯规划、职业理想与职业发展，创业认知、如何创办企业为主线进行阐述，以期帮助大学生了解职业、准备就业、适应职业、创造事业，规划职业生涯。全书共分11章，主要内容有：职业概述与职业意识，认识自我及职业环境分析，
《发展与教育心理学（第2版）/高等院校教师教育公共课教材》是教师教育公共课教材，是在第1版基础上的修订2版。本次修订，结合教育部发布的《教师教育课程标准（试行）》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》对全书内容进行了修改、补充和完善，删去了第1版中第三章儿童认知发展与教育，改为小学生心理发展与教育，删去了第
《大学生就业指导/普通高等学校通识课系列教材》共分为十章，分别是，一、：就业形势与政策，对大学生就业制度、市场、形势、政策等进行了介绍和分析；二、：大学生就业观念与心理调适，对大学生就业前的就业观念与心理，以及就业心理准备与自我调适进行了分析；三、：就业市场对人才的要求，介绍了就业市场对人才的基本要求；四、：大学生就业
巨浪主编的《广播电视概论》是广播电视概论课程教材，概要介绍了广播电视发展脉络、基本知识、当今变化和未来前景。本书分为十章，依次是：全球广播电视发展轨迹、广播电视事业发展规律、广播电视的自然属性和社会功能、广播电视节目构成要素、广播电视节目类型、广播节目形态、电视节目形态、广播电视事业管理、广播电视产业、广播电视的未来。
心理健康才是真正的健康，张仲兵、丁志强、李慧萍主编的《大学生心理健康教育与素质训练》紧紧围绕培养大学生健全心理素质这一主题，以自我教育能力与自我成长能力训练为主导，构思了“心理热身”、“心理讲堂”、“心理训练营”、“心理拓展”、“学以致用”等板块。本书主要包括大学生心理健康导论、健全人格塑造、适应能力提升、自我意识发展
《大学体育/普通高等学校公共体育教材》以满足当代大学生对身心和谐发展的需要，以身体练习为基本手段，以培养大学生终身从事体育锻炼的良好习惯、有效增强学生的体质和身心健康为目标组织编写了《大学体育/普通高等学校公共体育教材》。《大学体育/普通高等学校公共体育教材》由彭雪涵、王萍丽和汪焱主编，以科学性、教育性、知识性和实用性
《幼儿园教育环境与创设（学前教育专业）》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育网家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求进行编写。本次修订强调时代性和实用性，删减了与幼儿园实际工作关系不大的内容，突出学生实际工作能力的培养。修订后全书仍保留八个单元，主要内容包括幼
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