《作文课堂：跟着课文学写作》以《义务教育语文课程标准》、统编版语文教材等为依据，以学生为本，通过写作教学，引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活、珍爱生命、关心社会，培养真善美的情感，能够正确理解和运用祖国语言文字。针对初中阶段的作文训练，在培养写作兴趣和习惯外，着重培养记叙、说明能力和简单的议论能力，以及应用文写

本书为普通高中针对新高考的英语科目综合练习试卷中的提高卷，由12份试卷及参考答案组成。在题目形式及难度上，参照上海新高考英语科目及新版牛津与新世纪高中英语教材，主要供上海地区学生使用。本书考虑高中学生的英语基础，循序渐进，以提高其英语水平与能力。每份试卷的内容组成是：听力、语法与词汇、阅读理解、翻译、作文。

《俄罗斯物理奥林匹克》是作者在长期研究国内外物理竞赛尤其是俄罗斯物理竞赛基础上精心编译而成的，收录2009-2020年全俄中学生物理奥林匹克区域赛和决赛的试题，与《加拿大物理奥林匹克》《美国物理奥林匹克》相得益彰，互为补充。《俄罗斯物理奥林匹克》可以作为初中、高中物理综合学习和素质提高的辅导书，适合有志于参加初中、高中

本书共分12个部分，包括：新朋友、人和地方、那是什么、日常生活、空余时间、工作和娱乐等。

全面总结2019年江苏省教育信息化工作取得的建设成果，聚焦发展过程中的突出问题，对基础设施、教育资源、教学应用、管理信息化、保障措施五个维度的发展指标进行重点分析和比较研究，为制定全省教育信息化发展规划提供数据支持和理论分析分撑。

《高中语文单元作文过程指导（必修上）/大教育书系》是一本配套新版高中语文教材的单元作文指导书，在体例上紧扣高中语文课本，在对每个单元的范文进行深度文本解读与写作分析的基础上，进一步拓展该类文体的基础知识并提炼相关作文素材，进行系统性的写作指导与训练。在结构上，全书二十章，对应新版教材涉及的二十种不同类型的文体，每一章分

本书是“新课标高中语文教学指南丛书”中的一册。“新课标高中语文教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书，供高中语文教师及高中学生使用。本书依据教育部2017年颁布的普通高中语文课程标准、2019年全国推行的部编本语文教材，对教学目标、内容标准等进行解析，并按单元及课时，进行教学设计分析与教学指导。

自读课文是国家统编初中语文教材围绕“阅读”核心体系，区别“教读”课文而设计的，是初中语文教材构建“教读—自读—课外阅读”“三位一体”阅读教学的重要组成部分。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是我们全面发展和终身发展的基础。语文核心素养是语文课程的总目标，是语文实践的终极目标，体现着语文的的人文性和工具性。?本书以义务

本项目以新版的全国统编《普通高中教科书（语文>（必修）》中的10篇中华文学经典课文为原典篇，从结构形式和核心内容两大角度出发，旁征博引，精心汇编相关资料，对原典篇目给以全方位有深度的解读。本丛书兼顾师生，以生为主，既是学生自主钻研的微平台，也是老师教学储备的小仓库。选文编排时，以育德因素为先，其次着眼语言、思维、审美和

本书共7个部分42课，7个部分分别对应责任教育的7个方面，即对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对国家负责、对大自然负责，每课以“说一说、讲一讲、做引领、做调查、写反思、搜案例”的方式展开，让学生在“育中学、学中记、记中悟、悟中思、思中行、行中成”。第一部分“对自己负责”，共六个话题，主要围绕尊