基于农业文明与农耕文化孕育并发展壮大起来的中华优秀传统文化及其价值观，不仅在古代中国的社会治理中曾发挥过不可替代的作用，而且在当今中国尤其是社会主义新农村建设和乡村社会治理中也具有诸多不可忽视的现实意义。在加快城乡协调发展，全面建设小康社会，努力实现中华民族伟大复兴“中国梦”的历史背景下，充分发掘中华优秀传统文化及其价

新课程改革围绕如何培养学生独立生存能力、综合解决问题能力，提高学生智力等方面展开。力求培养全面发展的学生和高素质的国民。当今国家间综合国力的竞争实质上是人才的竞争。初等教育作为国民教育体系的基础具有十分重要的地位。此阶段的儿童也处于接受学习的黄金时期。因此，加强初等教育阶段对儿童全面性的培养成为当前教育改革的一大发展趋

经过近百年的文化论争，中国文化终于进入理论建设的阶段。张岱年先生为此提出了文化建设的“综合创新”论，方克立、刘鄂培等学者继承和发展了这一理论。其中，刘仲林将中国文化与西方创造学结合，提出了由以“仁”为核心的传统文化向以“创”为核心的现代文化转化的“创学”理论和方法。赵四学所*的《创学视域下的中国新文化理论建设研究》分析

全书共分七章。本书通过梳理已有研究成果，厘清了农村寄宿制学校的历史沿革及背景，阐述了农村寄宿制学校教育的产品属性及价值。在对湖北、江西、甘肃、广西、贵州及广东等6省农村寄宿制学校广泛调查的基础上，深入分析了我国农村寄宿制学校发展现状的基本特征、成效及问题，剖析了现存问题的根本原因，并提出了促进农村寄宿制学校内涵发展的应

本书内容包括素养篇、管理篇、投资篇、随笔篇等。是作者依据自身多年办园的实践经验所得，既有思想方面又有业务方面经验；既有理论方面的也有实践管理层面的经验。透过文字，表达出作者对世界、对中国学前教育的使命感和责任感。

本书共分为六个专题，主要内容包括：以信任为基础打造文明班风；建立公正合理的处罚制度；调整认知，引导学生形成良好的行为；合适的方法让学习如此快乐等。

本书紧扣习近平总书记亲临江苏视察时对江苏工作提出的“迈上新台阶、建设新江苏”的总要求，立足江苏发展实际，考察江苏文化建设迈上新台阶的现实基础、发展目标、创新实践、对策思路和经验启示，突出实践性和对策性的研究指向，对于推进江苏省为全国发展探路，建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新江苏能起到了战略性的理论指导意义

本书是职业知识技能学习以外的补充，旨在通过一些优美的文章、诗歌、生动的小故事，以“动之以情”的方式，为学生提供感悟世界的机会，尽可能激发学生的阅读兴趣。

《高中化学教材难易程度的国际比较研究》基于美国、澳大利亚、英国、俄罗斯、德国、法国、新加坡、日本、韩国和中国十个高中化学教材难度的数据，进一步分别了美国、澳大利亚、英国、俄罗斯、德国、法国、新加坡、日本、韩国和中国十个高中化学教材在各个主题上难度的分布情况，同时对上述各个高中化学教材设计特点进行刻画，分析了该国的化学教

滕春燕、赵璐主编的《新编小学英语教材教法》从实用性的角度出发，对小学英语教育的理论基础、性质、特点、目标和内容、教师专业发展、课堂教学管理、教学方法和手段、主要教学环节的实施过程以及创新课堂等方面作了论述，目的是为有志从事小学英语教育事业的教师们提供理论指导和实践参考，帮助他们理清思路、明确目标、扫清障碍，从而促进小学