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《教育心理学/“十二五”普通高等教育规划教材》主要内容包括:教育心理学的研究对象、教育心理学的研究方法、教育心理学的发展历史、心理发展的一般规律与教育、认知发展理论与教育、人格发展理论与教育、心理发展的差异与教育、学习的一般概述、学习的联结理论、学习的认知理论、学习的人本主义理论、学习的建构理论等。
三山五岳,百洞千壑,聚拢浓缩;百尺聚于一拳,千里缩于一瞬,大千世界,坐而可拥,让人如入太虚幻境,流连忘返;使人超凡脱俗,体味天人合一之境界。说石头珍贵是因为奇石造型、纹饰或色彩非常之特异、稀少而令人感慨。各色惟妙惟肖的奇石,着实令人心旷神怡,鉴赏其乐无穷。本书将奇石的鉴赏投资与居家、招财、商业、健康、情感等各个方面居家
中学生文体知识与写作技巧全攻略
该书作者围绕排舞运动的概念、特点、分类、风格、术语、舞谱、创编、教学、竞赛等问题的展开撰写。书中,有几个显著的特点给人印象深刻。其一,首创性地总结归纳了排舞运动的基本术语,以简明扼要的词汇,准确形象地反映出排舞的舞步形式和技术特征。其二,整理梳理了排舞运动舞谱,明确了编写舞谱的方法、碡意事项及向国际排舞协会申报新曲目的
《国家级非物质文化遗产:传统华佗五禽戏》共分五章,第一章是五禽戏概论,重点介绍五禽戏渊源、五禽戏传承情况、五禽戏的医疗养生价值、五禽戏的特点等;第二章介绍的是五禽戏运动所涉及到的基本手型、步型和身法等技术;第三章介绍的是五禽戏热身功,它是练习五禽戏之前的预备运动;第四章介绍的是简易(化)五禽戏,又称十三式五禽戏,是学习
某一介书生,视学术为神圣,不谙人生经营之道。仅导先师遗训,勤苦求实,以武会友、植被桃李。蒙武林不弃,誉为意拳儒将,幸甚幸甚某待人接物,以宽以诚,数十年广交中外武林,讲学后昆。自体委退休以后,身边徒学云集,高朋满座。自成一番人生第二明媚春光。时有中外同好或鸿雁传书,或电话问询,多谈及意拳之发展、渊源与学术的探索。兴奋之余
《大学体育精品教程(第四版)/全国高等院校公共体育课通用教材·全国体育教材委员会“十二五”规划教材》体现了以下特点:1.先进的理念。注重提高学生的身体健康、心理健康和社会适应的健康水平。注重全面发展与健康有关的各种体能,提高的体育能力,形成健康的行为生活方式。减少了大篇幅理论赘述,增加了量化的内容,如第三章的健康的评价
本书立足语言本位,从词汇、句法、篇章三个层面对新闻叙事的主观性进行了研究,分析了新闻叙事主观性对新闻叙事体程式化、规范化语言风格的影响。本书系作者李凌燕在其复旦大学博士论文基础上修订而成。