《奥数》（七、八、九年级）是根据教育部近期颁布的《数学课程标准》（简称“课标”）精神，各地依此编写的“新教材”的使用情况和中国数学会普委会制定的《初中数学竞赛大纲》（简称“竞赛大纲”）要求而编写的一套初中阶段数学课外自学丛书、数学竞赛辅导教材。这套书具有这样几个显著特征：1.具有鲜明的时效性和时代性这套书的所有例题、习

本作业集是按照普通高等院校物理课程教学大纲要求编写的，适用于工程专业的学生在课程学习中加强课后习题的训练。本作业集中的所有习题都是大学物理学教学中所要求的基本的概念和题型，难度适中。为了培养学生更好地掌握分析与解决物理问题的基本方法，又能指导广大读者自学，本作业集中各章都有基本要求、练习题答案，特别是每个计算题都给出了

教材的每一章中有开章引言，对学习的主要内容和目的进行提示；章末有学习要点和练习题，帮助学生对重点学习内容的理解及运用。 将一些具有较高水平的研究成果引进教材中。研究者的不同学术观点，可以激发读者进行学术追问的兴趣，提高读者理论探究能力。把教材的科学性、新知识的引进与教学训练中的启发性结合起来。 根据教材的学习内容，

本书的作者是杭州市学军小学的校长杨一青。作者分四个篇章营造新教师成长的基地、勾画教师发展的蓝图、搭建管理者飞翔的平台、融入学校发展的人生，针对教育改革中面临的问题，结合自己四十多年的经历，深入浅出地叙述了学校管理者如何进行有效管理、选拔培养优秀教师，并为他们搭建飞翔的舞台；提倡把教师发展与学校发展融为一体，建设学习型学

本书是由教育部高等教育司和全国高职高专校长联席会组织编写的第二期“银领工程”系列丛书之一。 组织编写并出版本书的目的，是为了解决高职高专院校的在校学生和毕业生“如何选择职业”，“如何适应职场变化”以及“如何获取职场成功”等方面的困惑。本书从职业素质、职业理想、职业意识、职业道德、职业能力、职业心理、职业交往、职业形象、

镜中之恋

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《教育智慧从哪里来：点评100个教育案例（小学）》入选2006年教育部“教育部中小学图书馆(室)推荐书目”！ 教育智慧从哪里来？无疑，借鉴先行者的教育经验是一条捷径。特级教师王晓春凭借40多年的教学经验，对小学教师常常碰到的100个棘手问题进行了鞭辟入里的分析，并提供了实用、有效的解决之道，能为教师的专业成长提供

《复旦大学百年志(1905-2005)(套装上下卷)》以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”，重要思想为指导，坚持实事求是的原则，系统记述复旦大学的历史。 本志由照片、前言、凡例、目录、正文和后记组成，分为上、下卷。正文共设十八编，包括：学校沿革、学科建设、研究生教育、人文社会科学研究、财务管理、学校科技

本书对中国媒体的发展状况进行了全方位的盘点和研究。上卷为中国媒体发展研究述评，下卷为中国媒体专题研究报告。并有媒体发展研究论文选目、重要学术会议、中国媒体发展政策法规一览、重大新闻事件报道等6个附录。对2003~2004中国媒体市场发生的一系列变化、前景等，进行了极为详尽的阐述。资料翔实、论述充分、观点见解独特。