《时间的节点传播研究杂集》是作者的一些调查论文,在报刊上发表的有关新闻传播、传媒研究的学术和专业文章,及对一些艺术方面的感悟。其中是一些近年在报刊上发表的传媒研究文章,涉及新闻报道、网络传播、传媒观察等方面,汇集了作者近年的研究成果,可供专业工作者、新闻院校专业学生,以及其他有兴趣的读者参考阅读。
本书职业媒体人从事新闻业务过程中的规范性要求,内容涉及全媒体环境下信息采集、编辑与传播过程中可能涉及的法律法规、政策、职业道德与新闻专业的要求。具体包括信息来源、公共事务、他人权益、事实与意见、利益冲突、专业报道、语言与文字、更正与答辩、违反规范的投诉与
本书共九章,分别是信息来源,公共事务,他人权益,事实与意见,利益冲突,专业报道,语言与文字,更正、答辩与道歉,违反守则规范的投诉与处罚,分别对应《媒体人新闻业务守则》(以下简称《守则》)的九章,是对《守则》的详细解释与完善。本书对《守则》的每一条款都作了具体详尽的介绍分析,其中还融入了诸多典型案例、对案例的评析、相关的
本书针对刚刚入学的大学新生,以关键词的方式全方位地展示了大学生活。从“入门提示”“学习考试”“社团组织”“校园生活”等十个方面,深刻客观解读了大学校园生活的36个关键环节,以全面解答新生们面临的疑问和困惑,帮助大学生们深入认识和理解大学教育的本质,提升大学生活质量。本书体例独特、重点突出、务实管用,是一本值得阅读的大
文化安*是国家安*的重要组成部分,文化产业安*是实现文化安*的核心。文化产品是文化的载体,其核心是文化内容。文化产品和文化内容可以由两个方面来提供:一是国家的公共文化服务体系,由公共文化服务机构提供基本的文化产品,满足广大人民群众*基本的文化需要;-是各类成为独立市场主体的文化企业,这是文化产业发展的主体。实现国家文化
本书是北七家中心小学全体教师潜心研究、用心实践的成果集。20篇论文、90篇叙事、案例。主要内容包括:爱就在“举手投足之间”、爱每一个学生、“无污染”的快乐、爱——让他健康成长等。
高校学生工作思考与实践
本书主要内容包括:中国广播电视产业发展近况;上海广播电视制播分离发展情况;上海广播电视产业发展综述;上海电视剧产业发展情况;上海电视动画产业发展情况;上海纪录片产业发展情况等。
本书共分为六章,主要内容包括:绪论、中国语境下媒介融合的实践图景、制约中国媒介融合发展的规制问题、中国媒介融合规制问题的理论分析、国外媒介融合规制变革的经验启示等。
本书依次从为什么要倡导归真教育、什么是归真教育、归真课堂的实践操作及归真教育经典案例等四个方面,对归真教育做了详尽而又深入浅出的介绍。