《名校压轴题》共涉及高一、高二年级，数学、物理、化学三个学科，共6册。为了让读者使用起来更方便，在编排上我们进行了精心的设置。压轴题作为比较难的习题，读者往往会有“听了就懂、看了才会、无从下手”的情况，在学习中把一些疑难问题真正内化为自己的解题能力，练习非常重要。所以本套丛书所有的压轴题按知识模块进行分类，并对相关压轴

《大学生心理健康八讲》包括大学生心理健康导论、大学生的人格培养、大学生的学习心理、大学生的人际交往、大学生的情绪及其管理、大学生的恋爱与性心理、大学生的挫折应对与压力管理、大学生的生命教育共8章内容。除正文外，教材结合实际设计如下栏目，如“章前导语”、“通过本章的学习，你能够”“案例”“团体辅导活动方案”“自我辅导技术

本书是根据上海市教育委员会教研室2004年制定的“关于中等职业技术学校《信息技术基础》教材的编写方案”而组织编写的。“信息技术基础”是中等职业学校的文化基础课程，也是一门重要的工具课程，因此，本书可以作为一本供全体中职学生使用的公共必修课教材。

本书从中国电视媒体的风险善治与响应传播出发，剖析了转型风险期中国电视新闻的角色、身份、功能及其价值，并通过对个案的深入剖析，宏观地考察了中国电视新闻在风险传播过程中的风险呈现与遮蔽、风险再生与放大、风险告知与预警、风险沟通与协调、风险平衡与控制以及风险文

本书主要内容包括：出版目的之四次嬗变；承载民族复兴重任的近代出版；善待编辑出版史；软指标1、3、7——寻觅记忆中的质量；官书局六题；“三琐记”：中国期刊之诞生；放心吧，纸本长在等。

《思想政治理论课话语体系生成和发展研究》一书是我国第一部系统研究思想政治理论课话语体系的学术著作。本书以界定思想政治理论课话语体系内涵为逻辑起点，以探视思想政治理论课话语体系现状为逻辑中项，以优化思想政治理论课话语体系为逻辑终点，深刻剖析思想政治理论课话语体系的构成要素，系统梳理思想政治理论课话语体系生成和发展历程，深

根据既有的教学实践，对现有的实验教材（讲义）作全面的修订，按教学内容的层次性编写立体化教材。第一层次为中学物理基础性实验，考虑中学教学的实际，采用传统的实验教材编写形式，各方面写得比较详细；第二层次提高综合性实验，采用新的编写形式，每个项目包含引言、实验、问题三部分，学生通过仔细阅读教材后，自行提炼出实验目的、实验器材

本书将解释父母面对孩子的错误行为适用的管教方法与孩子大脑的健康发展之间的联系，展示了如何与孩子那正在发育的大脑打交道，帮助孩子建立有助于提高其情商的大脑连接，让孩子拥有更和谐的人际关系、更健康的精神状态和更有意义的人生。

《单片机应用技术》以任务课程为载体，强调理实一体化，着重提高学生解决生产应用中实际问题的能力，内容以三个梯度展开讲解，第一部分以培养学生对单片机知识的兴趣为主，介绍单片机开发的基础知识。第二部分以培养学生掌握单片机基本技能为主，介绍单片机开发的常用外设。第三部分以讲解单片机开发工程师岗位需要的知识和技能为主，介绍一些较

《快乐化学》用作初中化学特色课程教材。该教材基于“创设条件唤醒、启迪、激励学生自主学习，让化学学习本能自然生长”的化学启蒙教育新理念，在教学实践中贯彻“快乐至上化学启蒙教育”原则，转变传统化学学习方式，通过动手实验学化学，使得化学学习成为学生最喜欢的活动之一。《快乐化学》教材重在化学学科观念、思想方法的启蒙，特别是把培